8.2016年11月小明同學(xué)參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),在比賽中小明取得了優(yōu)異成績(jī).請(qǐng)按要求完成題目:
小明在男子5千克鉛球比賽中以15.04m(填單位)的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍.裁判員用皮卷尺測(cè)量比賽的成績(jī),如果在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉的太松,則測(cè)量值將會(huì)A.
A.偏大    B.偏小    C.不變    D.都有可能.

分析 (1)根據(jù)實(shí)際填寫(xiě)出鉛球比賽的成績(jī);
(2)鉛球比賽要求測(cè)量的是鉛球被擲出的直線(xiàn)距離,所以應(yīng)使卷尺的刻度與鉛球經(jīng)過(guò)的直線(xiàn)距離等長(zhǎng).

解答 解:根據(jù)實(shí)際,小明在5千克鉛球比賽中的成績(jī)應(yīng)該為15.04m;
刻度尺使用的基本要求之一是“要沿著被測(cè)長(zhǎng)度放”,如果在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉的太松,必然在一定的長(zhǎng)度內(nèi)卷縮了一些的示數(shù),所以會(huì)使測(cè)量的結(jié)果偏大.故A正確.
故答案為:m;A.

點(diǎn)評(píng) 彎曲的卷尺會(huì)使尺的刻度與被測(cè)長(zhǎng)度不一致,只是要注意搞清到底是偏大還是偏。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.像與物上下顛倒,左右相反
B.物體與小孔距離不變,紙與小孔距離越大,像也越大
C.物體離得越遠(yuǎn),像就越小
D.它的成像原理是光的反射規(guī)律

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19.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小為1.013×105帕,它相當(dāng)于76厘米高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),若當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓,求大氣對(duì)一長(zhǎng)60厘米、寬40厘米的課桌桌面產(chǎn)生的壓力為2.4×104牛.

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3.用量筒量取10毫升水時(shí),若仰視讀數(shù),則實(shí)際量取的水的體積( 。
A.小于10毫升B.等于10毫升C.大于10毫升D.無(wú)法確定

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13.某同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線(xiàn)的直徑,他采用了以下的辦法.剪下一段導(dǎo)線(xiàn)后,把這段導(dǎo)線(xiàn)緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈,形成一個(gè)導(dǎo)線(xiàn)圈,再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線(xiàn)圈的長(zhǎng)度,測(cè)量情況如圖所示.則這把刻度尺的分度值是0.1cm.這一品牌導(dǎo)線(xiàn)的直徑是0.6mm.

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20.剛上完科學(xué)課,同學(xué)們對(duì)水平桌面上放著的科學(xué)書(shū)受力情況產(chǎn)生了濃厚的興趣.為此班上的四位同學(xué)還發(fā)生了爭(zhēng)論,你認(rèn)為他們的觀點(diǎn)中正確的是( 。
A.甲:書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)相互作用力
B.乙:桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
C.丙:書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.丁:書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力

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17.如圖,將木板放在水平桌面上,用線(xiàn)通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊,沿木板方向水平拉木板,使木板在木塊下面滑動(dòng),此時(shí),木塊相對(duì)于地面靜止,木塊受到向左(填“左”或“右”)的摩擦力,其大小是2.6N.木板受到木塊的摩擦力,大小是2.6N.

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3.小明家中的電能表如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.每消耗1kW•h電,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了360R
B.電能表的額定電壓為220V,允許通過(guò)的最大電流為10A
C.小明家中1200W的電烤爐和1000W的電熱壺可以同時(shí)正常工作
D.電能表讀數(shù)的單位是kW•h

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