小紅在廚房里幫媽媽煮雞粥，媽媽說，待粥鍋里的水燒開后，改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)微微沸騰，就能將雞粥煮好．小紅發(fā)現(xiàn)，在此過程包含很多熱學(xué)知識．請你就此場景說出兩個(gè)與熱學(xué)知識有關(guān)的物理現(xiàn)象．

示例：粥(液體)沸騰時(shí)有水汽化成水蒸氣，這是汽化現(xiàn)象．

(1)________；

(2)________．

答案：
解析：

　　(1)粥(液體)沸騰時(shí)吸熱但溫度不變．

　　(2)粥(液體)沸騰時(shí)內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象(吸熱過程)．

　　(3)粥(液體)沸騰后聞到很香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．

　　(4)鍋蓋上有許多小水珠，這是水蒸氣遇到溫度較低的鍋蓋液化成小水珠，這是液化現(xiàn)象(放熱過程)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在廚房里幫媽媽煮雞粥，媽媽說，待粥鍋里的水燒開后，改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)微微沸騰，就能將雞粥煮好．小紅發(fā)現(xiàn)，在此過程包含很多熱學(xué)知識．請你就此場景說出三個(gè)與熱學(xué)知識有關(guān)的物理現(xiàn)象．
（1）
粥（液體）沸騰時(shí)吸熱但溫度不變
粥（液體）沸騰時(shí)吸熱但溫度不變
；
（2）
粥（液體）沸騰時(shí)內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象（吸熱過程）
粥（液體）沸騰時(shí)內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象（吸熱過程）
；
（3）
粥（液體）沸騰后聞到很香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象
粥（液體）沸騰后聞到很香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?從化市一模）小紅在廚房里幫媽媽煮雞粥，媽媽說，待粥鍋里的水燒開后，改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)水保持微微沸騰，就能將雞粥煮好．小紅細(xì)心觀察煮粥過程，發(fā)現(xiàn)很多熱學(xué)現(xiàn)象．請你就煮粥過程寫出三個(gè)與我們學(xué)過的《物態(tài)變化》或《熱和能》有關(guān)的熱學(xué)現(xiàn)象，并用相關(guān)知識解釋．
示例：粥（液體）沸騰時(shí)有“白氣”冒出；這是鍋內(nèi)水汽化產(chǎn)生的水蒸氣，在溫度較低的空氣中再液化成小水珠．
（1）
鍋蓋上有許多小水珠；這是水蒸氣遇到溫度較低的鍋蓋液化成小水珠
鍋蓋上有許多小水珠；這是水蒸氣遇到溫度較低的鍋蓋液化成小水珠
；
（2）
煮粥時(shí)要蓋上鍋蓋；提高鍋內(nèi)氣壓，使水的沸點(diǎn)升高，就能更快煮熟
煮粥時(shí)要蓋上鍋蓋；提高鍋內(nèi)氣壓，使水的沸點(diǎn)升高，就能更快煮熟
；
（3）
粥沸騰后聞到很香；這是擴(kuò)散現(xiàn)象
粥沸騰后聞到很香；這是擴(kuò)散現(xiàn)象
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在廚房里幫媽媽煮雞粥，媽媽說，待粥鍋里的水燒開后，改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)水保持微微沸騰，就能將雞粥煮好。小紅細(xì)心觀察煮粥過程，發(fā)現(xiàn)很多熱學(xué)現(xiàn)象。請你就煮粥過程寫出三個(gè)與我們學(xué)過的《物態(tài)變化》或《熱和能》有關(guān)的熱學(xué)現(xiàn)象，并用相關(guān)知識解釋。

示例：粥（液體）沸騰時(shí)有“白氣”冒出；這是鍋內(nèi)水汽化產(chǎn)生的水蒸氣，在溫度較低的空氣中再液化成小水珠。

（1）                                            　　　　　               ；

（2）                                            　　　　　               ；

（3）                                          　　　　　                 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在廚房里幫媽媽煮雞粥，媽媽說，待粥鍋里的水燒開后，改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)微微沸騰，就能將雞粥煮好。小紅發(fā)現(xiàn)，在此過程包含很多熱學(xué)知識。請你就此場景說出兩個(gè)與熱學(xué)知識有關(guān)的物理現(xiàn)象。

示例：粥（液體）沸騰時(shí)有水汽化成水蒸氣，這是汽化現(xiàn)象。

（1）                                                           ；

（2）                                                           。

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