（2012?萊蕪）請在圖中標(biāo)出通電螺旋管外磁感線的方向和小磁針的N、S極．
分析：從電流的方向入手，利用安培定則判斷出螺線管的極性，進(jìn)而確定磁場的方向，最后根據(jù)磁極間的相互作用確定小磁針的指向．
解答：解：電流從左側(cè)流向右側(cè)，依據(jù)安培定則可判斷出螺線管的右端為N極，左端為S極，磁感線在磁體外部是由N極指向S極的；由磁極間的相互作用可知，小磁針的左端為S極，右端為N極；如圖所示．
 
點評：本題考查了右手螺旋定則和磁極間的相互作用規(guī)律及磁感線的特點．右手螺旋定則：讓四指彎曲，跟螺線管中電流的方向一致，則大拇指指的方向是通電螺線管的N極；磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?萊蕪）用如圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，比較不同液體的吸熱能力．在兩個相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量相同的水和植物油，用相同的酒精燈加熱至沸騰，實驗中只記錄了植物油和水沸騰的溫度，發(fā)現(xiàn)植物油的沸點比水的高．
（1）通過水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，可知水的沸點是
98
98
℃，說明此時的大氣壓
小于
小于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）實驗中，將它們加熱至沸騰，植物油所需的時間較長，說明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量
多
多
（選填“多”或“少”）．
（3）為了比較植物油和水的吸熱能力，請你寫出一種正確的做法
加熱相同時間，比較升高的溫度（或升高相同溫度比較加熱時間）
加熱相同時間，比較升高的溫度（或升高相同溫度比較加熱時間）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?萊蕪）在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓是2.5V，滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω  2A”字樣，小燈泡的電阻接近10Ω．
（1）連接不完整的電路如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）
（2）連接好電路后，為了保證電路安全，應(yīng)將滑動變阻器滑片移至
B
B
（選填“A”或“B”）端，才能閉合開關(guān)；
（3）當(dāng)閉合電路的開關(guān)時，若出現(xiàn)以下不正�，F(xiàn)象（見下表），請從下列選項中選擇可能的原因填入表中（只需選填選項代號）；
順序 電路中出現(xiàn)的不正�，F(xiàn)象 可能的原因
電燈的亮暗 電流表示數(shù)I/A 電壓表示數(shù)U/V
甲 不亮 0.3 0
乙 不亮 0 3
丙 很亮 0.29 2.8
A．電路中小燈泡開路                   B．電路中小燈泡短路
C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小     D．滑動變阻器連入電路中的電阻太大
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是
0.65
0.65
W
（5）將圖中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實驗是
B
B

A．探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系    B．探究電流與電壓的關(guān)系
C．探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系        D．探究電流與電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?萊蕪）有一種半導(dǎo)體材料的電阻值隨著溫度的變化而明顯改變，用這種材料制作的電阻稱為熱敏電阻．如圖甲所示是某熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的圖象，小馬同學(xué)用該熱敏電阻R和電壓表設(shè)計了一只測量范圍為0～100℃的水溫表，如圖乙所示是這個水溫表的原理圖，圖中的電壓表的量程為0～3V；定值電阻R0的阻值為100Ω，要求當(dāng)水溫達(dá)到100℃時，電壓表的示數(shù)達(dá)到最大值．請完成下列小題．
（1）根據(jù)圖象回答該熱敏電阻在100℃時的電阻值為多大？
（2）電源電壓為多大？
（3）當(dāng)水溫達(dá)到100℃時，電源消耗的總功率是多少？
（4）通過計算說明該畫的水溫表刻度盤上的0℃應(yīng)該與電壓表刻度盤的什么位置對應(yīng)？

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同步練習(xí)冊答案