【題目】如圖所示為小斌同學“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置,把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直的立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面.
(1)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當光貼著紙板E入射時,在紙板F上_______(選填“能”或“不能”)看到反射光線;
(2)讓一束光貼著紙板E沿AO方向射向鏡面,在紙板F上可看到光線沿OB方向射出,在紙板上,用筆描出光線AO和OB的軌跡,則AO與垂直鏡面的直線ON的夾角是________(選填“入射角”或“反射角”).小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),接下來的操作是_____________;
(3)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑴y得實驗數(shù)據(jù)如下表
序號 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
分析數(shù)據(jù)可得:反射角________(選填“大于”、“小于”或“等于”)入射角;當入射角變大時,光線OB________(選填“遠離”或“靠近”)直線ON.
(4)他讓一束光線沿著BO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,說明光在反射時光路是____的.
【答案】不能 入射角 將紙板F旋轉(zhuǎn)一定角度,觀察紙板上是否有反射光線 等于 遠離 可逆的
【解析】
(1)[1]法線在紙板上,法線與鏡面垂直,入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),如果紙板與平面鏡不垂直,則鏡面的法線不在紙板上,入射光沿紙板照射后,反射光線不在紙板上,則我們在紙板上看不到反射光線;
(2)[2] ON為法線,AO與垂直鏡面的直線ON的夾角為入射角;
[3]以法線ON為軸線,向后彎折紙板B面,觀察B面上是否有反射光線,若能觀察到反射光線,則說明了反射光線、法線、入射光線不在同一平面內(nèi),若不能觀察到反射光線,則說明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi);
(3)[4][5]由表中數(shù)據(jù)可知,多次改變?nèi)肷涔饩的方向,反射角等于入射角;當入射角變大時,反射角也增大,故光線OF遠離直線ON;
(4)[6]將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,反射光線將沿圖中的OA方向射出,這說明光路是可逆的。
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【題目】以下是某同學做測量小車的平均速度”時的實驗報告(摘要),請你將其報告中的問題補充完整.
(實驗目的)測量小車的平均速度.
(實驗原理)_____.
(實驗器材)小車、_____,_____、斜面、金屬擋板、小木塊.
(實驗裝置)如圖所示
(實驗數(shù)據(jù))如表所示
測的物理量 | AB段 | BC段 | AC段 |
路程s/cm | 45 | 55 | |
時間t/s | 2.5 | 2.0 | |
平均速度v/(cms﹣1) |
(實驗分析)
(1)小車在AB段的平均速度是_____cm/s,在AC段的平均速度是_____cm/s,小車全程是做_____運動.(選填“勻速”或“變速”)
(2)實驗時,為了使小車在斜面上運動的時間長些,應_____(選填“增大”或“減小”)斜面的坡度.
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【題目】如圖,若要讓反射光線射中天花板上的新目標,下列不可行的是( )
A.只將平面鏡豎直向上平移一段距離
B.只將平面鏡水平向右平移一段距離
C.只將平面鏡繞 O 點順時針轉(zhuǎn)動一定角度
D.只將激光筆的入射光繞 O 點逆時針轉(zhuǎn)過一定角度
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【題目】電梯是高層住宅必備的交通工具.如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖,它由轎廂、對重、電動機、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成,電動機和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力,連接轎廂的兩根鋼絲繩非?拷,轎廂與對重的運動方向始終相反.對重的質(zhì)量為400 kg,空轎廂的質(zhì)量是500 kg,額定載重量是1000 kg.某次電梯滿載上升時的v-t圖像如圖乙所示.不計鋼絲繩重力和一切摩擦.(g取10 N/kg)
(1)電梯勻速上升的高度是多少?
(2)電梯勻速運動階段,對重的重力做的功是多少?
(3)電梯勻速運動時,電動機鋼絲繩對轎廂拉力的功率是多少?
(4)簡述對重的作用.
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【題目】探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓小車從斜而上由靜止釋放,小車下滑后撞擊斜面底端的木塊.請回答下列問題:
(1)小車進入水平面時的動能是由_____轉(zhuǎn)化來的,實驗時通過比較_____來判斷動能大。
(2)讓一小車從斜面不同高度由靜止將放,如圖甲、乙所示,是探究動能大小與_____的關(guān)系,得出的結(jié)論是:_____.
(3)實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大,為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法.請答一種方法:_____.
(4)小希通過實驗探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素,得出實驗結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù),你認為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是_____.
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【題目】兩個電阻A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,現(xiàn)在將它們串聯(lián)起來,接在某電源上,電路中的電流是0.3A,則下面的說法中錯誤的是( )
A. 電阻A的阻值不變
B. 此時A、B兩電阻消耗的功率之比為PA︰PB=3︰5
C. 此時電源電壓為8V
D. 電阻B的電壓增大,溫度升高,其阻值也增大
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【題目】如圖所示,某同學用硬紙筒探究小孔成像.
(1)小孔成像的原理是_________________;
(2)請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像并標出A'B'(_____)
(3)該同學將一根高3cm的蠟燭固定在小孔前6cm處,改變像到小孔的距離,測出了不同距離時像的高度,填在表格中.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及實驗觀察到的現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離s成________(選填“正比”或“反比”),當像到小孔的距離小于蠟燭到小孔的距離時,所成的像是________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的,物體通過小孔所成的像一定是________(選填:“倒立的”、“放大的”、“等大的”、“縮小的");
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
像到小孔的距離s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
(4)該同學還想探究小孔所成像的大小是否與蠟燭到小孔的距離是否有關(guān),接下來的操作_______
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【題目】現(xiàn)代城市人口密度越來越大,交通越來越擁堵.易步車(如圖甲)以其體積小巧,結(jié)構(gòu)簡潔和驅(qū)動安全等優(yōu)點,成為短途出行的理想交通工具.某品牌易步車的部分參數(shù)如下表所示,質(zhì)量為的雯雯從家騎行該品牌易步車上學(如圖乙),以最大速度勻速行駛到達學校,行駛中易步車所受阻力為人和車總重的倍,設(shè)該過程中電機始終以額定功率工作.(取).
電池 | 鋰電池 |
電機額定功率 | |
最大速度 | |
單輪胎觸地面積 | |
輪胎個數(shù) | |
車身自重 |
求:
(1)雯雯的家到學校的距離.
(2)雯雯在水平路面上騎易步車時,車對地面的壓強.
(3)雯雯上學過程中,易步車的效率.
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【題目】如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗.將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔lmin記錄一次溫度.
實驗記錄如下表
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)實驗中,加熱時間實質(zhì)上反映了 .
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象.
(3)分析圖象可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.通過大量類似實驗,人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學將這種屬性叫做 .
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