如圖所示，用這兩個滑輪把重物提起，請畫出最省力的裝配圖，要求拉力的方向向下．

【答案】分析：滑輪組繩子的繞法有兩種：
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔物重；
二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔物重．
解答：解：對由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，根據(jù)題意可知是這一種．
具體圖形如下：

點評：此題主要考查滑輪組承擔物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，達到省力程度不同，拉力的方向也不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是某電熱器的工作原理圖，R1、R2是發(fā)熱電阻，虛線框為電熱器的金屬外殼．它用一個旋轉(zhuǎn)開關可以實現(xiàn)電熱器多檔位工作的要求．其中旋轉(zhuǎn)開關內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的左邊緣依次有4個金屬觸點①、②、③、④，右邊緣是一金屬板，可繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關旋鈕兩端各有一個金屬滑片，轉(zhuǎn)動開關旋鈕可以將左邊緣相鄰的兩個觸點與右邊緣的金屬板同時連通．如旋到圖中位置S時，金屬滑片將1、2兩觸點同時與右邊緣金屬板接通．
（1）如果請你為這臺電熱器配備一個三腳插頭，如圖乙所示，應該將電路圖中的地線接到插頭的
G
G
（選填“G”、“L”或“N”）腳．正常情況下，火線和零線之間的電壓為
220
220
V．
（2）小明想在電路中加一個“傾倒開關”，使電熱器被碰倒時能自動斷開電路，以免引起火災．該開關最好應安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的
A
A
點處．
（3）如果 R1=R2，旋鈕開關旋到位置S時的電功率為1000W，求R1和R2的阻值．
（4）當旋鈕開關旋到位置T時，通電1min產(chǎn)生的熱量是多少？
導     線     規(guī)     格
導線橫截面積S/mm2 0.5 1 1.5 2.5
安全載流量I/A 4 8 12 20
（5）某種橡皮絕緣銅芯導線在常溫下安全載流量（長時間通電時的最大安全電流）如下表，請你計算說明應選橫截面積為多大的銅芯導線作為該電熱器的輸出導線，才符合既適用又經(jīng)濟的原則？

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科目：初中物理 來源： 題型：

試根據(jù)規(guī)定要求作圖．
（1）如圖所示，用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中．
（2）定滑輪在使用時相當于一個杠桿，如圖所示．某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼，已知人手的拉力為F，鉤碼重力為G．試在圖中標出這只“杠桿”的支點O、拉力F的力臂（保留作圖痕跡）；
（3）根據(jù)圖中標出的電流方向，從電流表、電壓表和電源三個元件的符號中選出兩個元件符號，分別填進電路的空缺處，填進后要求燈泡L1和L2串聯(lián)，且都能發(fā)光．
（4）如圖是一同學將要連接的一個電路，他想在開關閉合后讓滑動變阻器的滑片向左移動時，燈L2的亮度變亮，而燈L1的亮度不變；請你月筆畫線代替導線，將沒有連完的電路連接完整，連線不能交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究通電導體產(chǎn)生的熱量與導體的電阻大小關系時，設計的電路如圖所示．甲和乙兩個完全相同的燒瓶里裝有煤油，插入的溫度計用來顯示煤油的溫度：甲瓶中電阻絲的電阻大于乙瓶中電阻絲的阻值．（滑動變阻器上方的是電流表）
（1）該實驗是采用
 
法進行探究的．
（2）甲和乙瓶中的煤油質(zhì)量應該
 
．
（3）如圖可知，甲和乙電阻絲是
 
聯(lián)的，且同時通電，目的是
 
．
（4）保持滑動變阻器滑片在某一位置，通電一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是
 
（選填“甲”或“乙”）瓶中的溫度計示數(shù)的變化較小，這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越
 
，產(chǎn)生的熱量越少．
（5）若將甲和乙瓶中的電阻絲并聯(lián)，甲瓶中的電阻絲兩端的電壓
 
（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙瓶中電阻絲兩端電壓，通電一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是
 
（選填“甲”或“乙”）瓶中溫度計示數(shù)變化較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

試根據(jù)規(guī)定要求作圖．
（1）如圖所示，用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中．
（2）定滑輪在使用時相當于一個杠桿，如圖所示．某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼，已知人手的拉力為F，鉤碼重力為G．試在圖中標出這只“杠桿”的支點O、拉力F的力臂（保留作圖痕跡）；
（3）根據(jù)圖中標出的電流方向，從電流表、電壓表和電源三個元件的符號中選出兩個元件符號，分別填進電路的空缺處，填進后要求燈泡L1和L2串聯(lián)，且都能發(fā)光．
（4）如圖是一同學將要連接的一個電路，他想在開關閉合后讓滑動變阻器的滑片向左移動時，燈L2的亮度變亮，而燈L1的亮度不變；請你月筆畫線代替導線，將沒有連完的電路連接完整，連線不能交叉．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市吳中區(qū)九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

試根據(jù)規(guī)定要求作圖．
（1）如圖所示，用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中．
（2）定滑輪在使用時相當于一個杠桿，如圖所示．某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼，已知人手的拉力為F，鉤碼重力為G．試在圖中標出這只“杠桿”的支點O、拉力F的力臂（保留作圖痕跡）；
（3）根據(jù)圖中標出的電流方向，從電流表、電壓表和電源三個元件的符號中選出兩個元件符號，分別填進電路的空缺處，填進后要求燈泡L1和L2串聯(lián)，且都能發(fā)光．
（4）如圖是一同學將要連接的一個電路，他想在開關閉合后讓滑動變阻器的滑片向左移動時，燈L2的亮度變亮，而燈L1的亮度不變；請你月筆畫線代替導線，將沒有連完的電路連接完整，連線不能交叉．

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