野營(yíng)時(shí),小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了,請(qǐng)你幫助找出手電筒不發(fā)光的三種可能原因.
① ;
② ;
③ .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第3章+物態(tài)變化》(解析版)(海南省) 題型:簡(jiǎn)答題
日常生活中我們經(jīng)常會(huì)看到燒開(kāi)水時(shí)從壺嘴冒出的“白氣”,剛從冰箱中取出的雪糕周圍也有“白氣”,如圖所示.
(1)請(qǐng)說(shuō)明這兩種“白氣”的形成同屬于哪種物態(tài)變化?
(2)請(qǐng)仿照示例具體說(shuō)明這兩種“白氣”的成因.
示例:冬天房間玻璃窗上的冰花是由室內(nèi)玻璃窗附近空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》(解析版) 題型:填空題
單位換算:
(1)2.54m= cm= μm.
(2)15m/s= km/h.
(3)5.5min= s.
(4)72km/h= m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》(解析版) 題型:選擇題
游客坐在船中逆流而上,若說(shuō)他是靜止的,則選擇的參照物是( )
A.船艙 B.河水 C.迎面駛來(lái)的船 D.河岸上的樹(shù)木
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》(解析版) 題型:選擇題
下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是( )
A.正常人脈搏的跳動(dòng)是每秒65次
B.適合人們洗澡的水溫為70℃
C.一元硬幣的厚度約為0.5dm
D.教室門的高度約為2m
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年蘇科版九年級(jí)全冊(cè)《第13章+電路初探》(解析版)(a) 題型:填空題
如圖,用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,會(huì)看到原來(lái)閉攏的兩金屬箔片將 ,這是因?yàn)?u> .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年蘇科版九年級(jí)全冊(cè)《第13章+電路初探》(解析版)(a) 題型:選擇題
由一個(gè)電源、兩個(gè)小燈泡、一個(gè)電鍵和幾根導(dǎo)線連接成一個(gè)電路.當(dāng)斷開(kāi)電鍵時(shí),兩個(gè)燈泡都不發(fā)光;閉合電鍵,兩個(gè)燈泡都發(fā)光,則下面說(shuō)法中正確的是( )
A.兩燈泡一定是串聯(lián)連接
B.兩燈泡一定是并聯(lián)連接
C.以上兩種情況都有可能
D.以上都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,由小陶等同學(xué)組成的物理興趣小組準(zhǔn)備測(cè)量牛奶的密度.他們選取的實(shí)駔器材有:牛奶、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
方案A:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1;
(2)向燒杯中倒入一些牛奶,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些牛奶質(zhì)量為 ;
(3)再將燒杯中的牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積V1;
(4)計(jì)算出牛奶的密度ρ.
方案B:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出裝有適量牛奶的燒杯的總質(zhì)量m3;
(2)將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中,記錄量筒中牛奶的體積V2;
(3)測(cè)出燒杯及剩下牛奶的總質(zhì)量m4;
(4)計(jì)算出牛奶的密度ρ= .(用m3、m4、V2表示)
【評(píng)估與交流】
通過(guò)分析交流上述兩種方案后,你認(rèn)為在方案 中,牛奶的 (選填“質(zhì)量”或“體積”)測(cè)量誤差較大,導(dǎo)致牛奶密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏 (選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:選擇題
欲稱出約39g物品的質(zhì)量,應(yīng)順次往天平的右盤中添加的砝碼是( )
A.30g、9g
B.30g、5g、4g
C.20g、10g、5g、2g、2g
D.20g、10g、5g、4g
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