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下列各實驗中(如圖)，能測出大氣壓強值的是

[　　]

答案：D
解析：

D項的裝置是托里拆利實驗，用一根大約1m長，一端封閉的玻璃管，管內灌滿水銀，然后堵住管口，把管倒置在水銀槽中．松開管口，管內的水銀就下降，當管內水銀柱高約為760mm時水銀柱就不再下降了，管中760mm水銀柱產生的壓強就等于大氣壓強．A、B、C均不是測大氣壓強的實驗．故選D．


提示：

本題中體現(xiàn)了新課標要求，注重科學探究，加強了對實驗的認識，體現(xiàn)出實驗才是硬道理．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安慶二模）在“探究物質的密度”的實驗中，如圖所示是我們實驗用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等．

請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>（1）小王同學進行了下列實驗操作：
A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml；
C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；
以上操作的正確順序是：
BAC
BAC
 （填字母代號）．
（2）小王測量燒杯和鹽水的總質量m1時，估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右．試加砝碼時，應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下
50
50
g砝碼，試加上其它砝碼，同時調節(jié)游碼．
（3）圖2是小李同學在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是：
稱量物體時調節(jié)平衡螺母
稱量物體時調節(jié)平衡螺母
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?泉港區(qū)質檢）在探究杠桿的平衡條件實驗中，如圖所示，杠桿兩邊分別掛4、2個相同的鉤碼時，杠桿平衡．下列四種情況中還能保持平衡的是 （　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）關于電流表和電壓表的使用，下列說法中不正確的是
D
D

A、使用前應檢查指針是否指零，如有偏差則要用螺絲刀旋轉調零螺絲，將指針調到零位
B、不允許把電流表直接連接到電源兩極      
C、電壓表使用時應與待測用電器并聯(lián)
D、使用雙量程電表時，應先試用小量程
（2）在“電流表測電流”的實驗中，如圖1用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是
C
C

A、整理器材，結束實驗   
B、分析數據，得出結論
C、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
D、換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
該實驗的結論：并聯(lián)電路干路中的電流
等于各支路電流之和
等于各支路電流之和

（3）電流表如圖2所示，電壓表讀數為
1.8
1.8
V，電流表讀數為
0.24
0.24
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）寫出下列各表的讀數：電流表讀數是
0.24
0.24
A．電能表的示數是
931.6
931.6
Kwh．    
（2）在測定“小燈泡電功率”的實驗中，如圖所示，小燈泡額定電壓為2.5V電阻約為10Ω．
①連接電路時開關應
斷開
斷開
，用筆畫線代替導線，將圖沒有連接完的實物電路連接好．
②連好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反偏（即指針偏向零刻度皺左邊）原因可能是
電壓表正負接線柱接反了
電壓表正負接線柱接反了
．
③改正錯誤后，小王同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖中滑片P向
B
B
（選填“A“或“B”）端移動，使電壓表的示數為
2.5
2.5
V，此時電流表的讀數為0.3A，則小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省徐州35中八年級（下）期中物理試卷（一）（解析版） 題型：解答題

在“探究物質的密度”的實驗中，如圖所示是我們實驗用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等．

請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）小王同學進行了下列實驗操作：
A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml；
C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；
以上操作的正確順序是：______ （填字母代號）．
（2）小王測量燒杯和鹽水的總質量m1時，估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右．試加砝碼時，應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下______g砝碼，試加上其它砝碼，同時調節(jié)游碼．
（3）圖2是小李同學在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是：______．

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