關(guān)于運(yùn)動和力，以下說法正確的是（　�。�
A、物體不受力的作用時，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B、做曲線運(yùn)動的物體，一定受到力的作用C、速度大小不變的物體，一定不受力的作用D、只要有力作用在物體上，它的運(yùn)動狀態(tài)就一定改變
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小思同學(xué)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，讓其接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動，分別停在如圖所示的位置．（　�。�
A、小車在平面上繼續(xù)運(yùn)動說明小車有慣性B、小車最終停下是因?yàn)樾≤嚥皇芰?/span>C、小車在木板上受到的摩擦力最大D、小車運(yùn)動的距離不同是因?yàn)樾≤嚨狡矫鏁r的速度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

對如圖中所示的情景，說法正確的是（　　）
A、
踢出去的足球會停下來，說明物體的運(yùn)動需要力來維持		B、
跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性		C、
男孩用力推車但沒推動，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囀艿降淖枇?/span>		D、
蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時，人動能最大，速度最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、做勻速圓周運(yùn)動的物體，受到的力一定是不平衡的B、學(xué)生雙手拉住單杠懸在空中靜止，他對單杠的拉力和他所受的重力是一對平衡力C、做勻速直線運(yùn)動的物體，其機(jī)械能一定保持不變D、做勻速直線運(yùn)動的物體，如果受到三個力作用，這三個力的合力一定為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（　　）
A、人用力推車，車未動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>B、只給別的物體施加力，而自己不受力的物體是不存在的C、汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因?yàn)槠嚲哂袘T性D、書本能靜止在課桌上，是因?yàn)闀臼艿降闹С至Φ扔跁緦ψ烂娴膲毫?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于運(yùn)動和力、機(jī)械能下列說法不正確的是（　�。�
A、豎直向上拋出的石塊上升到最高點(diǎn)時處于平衡狀態(tài)B、勻速豎直下落的跳傘運(yùn)動員下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C、靜止在水平桌面上的課本受到的重力和桌子對它的支持力是一對平衡力D、速度大的車很難停下來，說明速度越大慣性越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（　　）
A、小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿綉T性的作用B、人用力推車，車未動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>C、小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)D、書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對桌面的壓力平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

“懸空的磁環(huán)”實(shí)驗(yàn)中，若所用的磁環(huán)都一樣，中間的塑料管是光滑的．當(dāng)甲、乙兩個磁環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài)時，它們之間的距離為h1，如圖所示．再往乙的正上方套入丙磁環(huán)，當(dāng)丙懸空并靜止后，甲、乙之間的距離變?yōu)閔2，乙、丙之間的距離為h3．已知磁環(huán)間的斥力隨它們距離的減小而增大，則h1、h2、h3之間的大小關(guān)系滿足（　�。�
A、h1＞h2 h2＞h3B、h1＞h2 h2＜h3C、h1＜h2 h2=h3D、h1＜h2 h2＜h3

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體A靜止水平桌面上，與該物體A所受重力平衡的力是（　�。�
A、物體A對桌面的壓力B、桌面對物體A的支持力C、物體A對地球的吸引力D、桌子受到的重力

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同步練習(xí)冊答案