王偉同學(xué)研究了均勻拉緊的琴弦發(fā)音頻率與弦長(zhǎng)的關(guān)系,并記錄了實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)(如下表所示)。請(qǐng)你根據(jù)記錄表中的有關(guān)數(shù)據(jù),分析并估算出他有意留出的空格中應(yīng)該填寫的數(shù)據(jù)(要求寫出估算的過程)。

音名

中央C

1

D

2

E

3

F

4

G

5

A

6

B

7

C

ī

唱名(C調(diào))

Do

Re

Mi

Fa

Sol

La

Si

Do′

頻率/Hz

264

297

330

352

396

440

528

弦長(zhǎng)


【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于同樣的琴弦,弦越長(zhǎng),弦振動(dòng)頻率越低,發(fā)聲的音調(diào)越低,且均勻拉緊的琴弦發(fā)音頻率與弦長(zhǎng)的乘積是一常數(shù)。分析得出琴弦發(fā)音頻率與弦長(zhǎng)關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


開關(guān)電燈時(shí)收音機(jī)里會(huì)出現(xiàn)“喀啦”聲,這是因?yàn)?/p>

_____________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:


為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是

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科目:初中物理 來源: 題型:


 “高級(jí)音響設(shè)備”、“高聲大叫”、“高音獨(dú)唱”這些語句中表示發(fā)聲體振幅大的是         ;表示發(fā)聲體振動(dòng)頻率大的是         。

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科目:初中物理 來源: 題型:


編鐘(如圖所示)是我國(guó)古代音樂文化的杰作,古代工匠運(yùn)用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘,這些鐘在敲擊時(shí)能發(fā)出不同音調(diào)的聲音.從物理方面講,這是由于不同的鐘在敲擊后振動(dòng)的_______不同.樂隊(duì)演奏的聲音是通過________傳播到我們耳中的.

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科目:初中物理 來源: 題型:


我國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧,一起作為災(zāi)害性天氣,統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí),下列說法中正確的是                                 (    )

A.霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空氣層中形成的

B.霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象

C.霧是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙;螓}粒等顆粒形成的

D.霧和霾是同一個(gè)概念的兩種不同說法

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是    (    )

  (A)運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛

  (B)天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?/p>

  (C)游泳后離開泳池時(shí)身上會(huì)感到有點(diǎn)冷

  (D)向可樂飲料中加冰塊會(huì)使飲料變得更涼

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科目:初中物理 來源: 題型:


寒冬時(shí)節(jié)的早晨,汽車司機(jī)上車后常發(fā)現(xiàn)在前風(fēng)擋車窗上出現(xiàn)白色的“哈氣”,于是他打開暖風(fēng),很快就能除掉“哈氣”;夏天,在下大雨后,風(fēng)擋車窗上也出現(xiàn)“哈氣”影響安全駕駛,于是司機(jī)打開空調(diào)制冷,很快“哈氣”也被除掉。為什么同樣的現(xiàn)象,司機(jī)采取不同的方法卻收到了相同的效果?請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)加以解釋。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡及光屏處在如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。由此可以判斷,他所使用凸透鏡的焦距

A.一定小于8cm

B.一定在8cm到10cm之間

C.一定大于20cm

D.一定在10cm到16cm之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案