【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，電流表使用0～0．6A的量程，滑動(dòng)變阻器R＇上標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣，純電阻元件及的阻值為8Ω。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電流表的示數(shù)為0．4A時(shí)，求：

（1）元件R兩端的電壓；

（2）元件R的內(nèi)部是由兩個(gè)定值電阻R1、R2連接組成的，其中R1=40Ω，則R1、R2是并聯(lián)還是串聯(lián)，通過(guò)R2的電流是多少?

（3）為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器允許連人電路的阻值變化范圍是多大?

【答案】（1）元件R兩端的電壓為3．2V；（2）通過(guò)R2的電流是0．32A；（3）為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器允許連人電路的阻值變化范圍是2Ω～20Ω．

【解析】

試題分析：（1）由圖知，R與R′串聯(lián)，電流表測(cè)電路中電流，串聯(lián)電路中電流處處相等，所以I=IR=0．4A，

由可得，R兩端的電壓：UR=IRR=0．4A×8Ω=3．2V；（2）電路消耗的總功率：P=UI=6V×0．4A=2．4W；（3）由題知，元件R=8Ω，元件R的內(nèi)部是由兩個(gè)定值電阻R1、R2連接組成，且R＜R1，根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn)可知，R1與R2是并聯(lián)的，所以UR=U1=U2=3．2V，由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)和可得：，（2）由題知，變阻器允許通過(guò)最大電流為1A，電流表的量程為0～0．6A，所以電路允許通過(guò)的最大電流I大=0．6A，電路總電阻的最小值為：，滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最小阻值：R滑小=R總小-R=10Ω-8Ω=2Ω，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大為20Ω時(shí)，電流最小，各元件是安全的，因此滑動(dòng)變阻器允許接入電路的阻值范圍是2Ω～20Ω．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)自制的盛水容器的示意圖，容器口的橡皮塞中插有一根兩端開(kāi)口的玻璃管，橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的，玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平．打開(kāi)閥門(mén)K，接一杯水后，關(guān)閉閥門(mén)，此時(shí)玻璃管的下端仍在水中，則接水后與接水前相比較，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.玻璃管外的水面下降
B.玻璃管口的水面上升
C.容器底內(nèi)表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)不變
D.容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強(qiáng)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】野營(yíng)時(shí)，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請(qǐng)你幫助找出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。

（1）________

（2）________

（3）________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”節(jié)，小李騎自行車(chē)到我市藍(lán)山縣參加了“探湘江源頭，攬?jiān)搭^勝景”的旅游活動(dòng)�；顒�(dòng)中他經(jīng)歷了停放在烈日下的自行車(chē)車(chē)胎自己爆裂的事故，小李經(jīng)分析后猜想一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時(shí)，氣體壓強(qiáng)與溫度有關(guān)。根據(jù)猜想小李做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：

燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上，用壓強(qiáng)計(jì)中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣。將燒瓶放入水中，給水槽中的水加熱，水溫上升。每隔一段時(shí)間同時(shí)用溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量水的溫度值（即為瓶中密閉氣體的溫度值）及密閉空氣此時(shí)的壓強(qiáng)值。在每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀液面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變，各次測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

氣體的溫度/℃

20

30

40

50

…

氣體的壓強(qiáng)/Pa

1.0×105

1.03×105

1.05×105

1.10×105

…


（1）根據(jù)小李上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知：每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀液面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變，其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的不變。
（2）分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，一定質(zhì)量的氣體，在保持不變時(shí)，氣體的壓強(qiáng)隨。
（3）在炎熱的夏天，載重汽車(chē)在盤(pán)山公路下坡行駛時(shí)，要不斷往車(chē)輪上噴水，主要是通過(guò)水的汽化吸熱使輪胎內(nèi)氣體的來(lái)減小輪胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，防止爆胎。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

（1）圖乙是未連接好的電路，請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路。

（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 的。

（3）小謝同學(xué)在檢查電路連接時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到 端。（填“左”或“右”）

（4）探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制不變的量是 。開(kāi)關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)阻器的滑片P從b端移至a端，電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓保持3V不變，當(dāng)滑片P位于a端時(shí)，電流表的示數(shù)為 A。

（5）探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的正確操作是（ ）

A．保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)

B．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

C．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

D．適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

（6）小謝同學(xué)得出如下一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中做出I-1/R圖像。根據(jù)圖像可以得出的結(jié)論： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理就在我們身邊，自行車(chē)的設(shè)計(jì)者運(yùn)用了很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.螺母下面墊一個(gè)墊圈，是為了增大壓強(qiáng)
B.車(chē)軸上裝有滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦
C.車(chē)輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦
D.尾燈可以將從不同方向射向它的光反射，讓后面的人看到

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)．2010年11月11日至2011年4月1日，我國(guó)完成了第27次南極科學(xué)考察．下面是科考隊(duì)員在南極的一些做法：
如圖是今年2月底我國(guó)科考隊(duì)員在薄冰上卸載卡特比勒車(chē)時(shí)的情景，車(chē)質(zhì)量為2.5×104kg，履帶與地面接觸總面積為2.5m2。(取g=10N/kg)

（1）為移動(dòng)此車(chē)，在冰面上鋪木板是為了；
（2）此車(chē)對(duì)木板的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意作圖
（1）如圖甲所示，一吊燈掛在天花板，在該圖中畫(huà)出吊燈受力的示意圖．

（2）如圖乙所示，杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在力F的作用下在水平位置平衡，畫(huà)出力F的力臂L，

（3）站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出滑輪組繩子的繞法．

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