【題目】【西藏行】讀萬卷書,行萬里路
小明去年暑期和家人一起從三明開車去西藏旅行,請(qǐng)你跟隨小明走進(jìn)西藏,一同去探尋旅途中遇見的物理問題。
(1)西藏地區(qū)的海拔較高、氣壓 ,從三明攜帶的快熟面到了西藏,包裝袋會(huì)變 (選填“鼓”或“癟”)一些。
(2)西藏地區(qū)有些路段山高谷深、彎多坡陡,為了行車安全,當(dāng)?shù)毓簿植扇×讼匏俅胧,要求汽車到達(dá)下一檢查卡點(diǎn)必須不少于規(guī)定的行駛時(shí)間。右框是小明拿到的八宿縣限速卡的部分內(nèi)容,則從邦達(dá)檢查卡點(diǎn)至多拉檢查卡點(diǎn),小車行駛的平均速度應(yīng)不高于 km/h;小明坐在行駛的汽車上,以高山為參照物他是 的。
(3)位于西藏自治區(qū)當(dāng)雄縣境內(nèi)羊八井的地?zé)岚l(fā)電站是中國(guó)最大的地?zé)岚l(fā)電站。地?zé)崮苁?/span> 能源(選填“可再生”或“不可再生”);高溫高壓水蒸氣推動(dòng)蒸氣輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能。
【答案】(1) 較低 鼓 (2) 37.2 運(yùn)動(dòng) (3)可再生 機(jī)械
【解析】
試題分析:(1)大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而降低,所以西藏地區(qū)的海拔較高、氣壓較低,從三明攜帶的快熟面到了西藏,包裝袋會(huì)鼓一些;(2)小車行駛的平均速度應(yīng)不高于v=s/t=93km/2.5h=37.2km/h,汽車在行駛過程中,小時(shí)與高山的相對(duì)位置在不斷發(fā)生改變,所以以高山為參照物,小時(shí)是運(yùn)動(dòng)的;(3)地?zé)崮苁强稍偕茉;高溫高壓水蒸氣推?dòng)蒸氣輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時(shí)間為20s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)工人做功的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小名同學(xué)開始記時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其它條件不變的情況下,第9min后,繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的溫度是______℃.
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象________.
(3)如圖甲圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形.在組裝器材時(shí),是按照____選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的___(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”).由于操作錯(cuò)誤,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是___..當(dāng)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到水沸騰時(shí),如圖乙所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為_____℃.
(4)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為______min.水已沸騰后,若繼續(xù)對(duì)水加熱,則水在加熱過程中溫度將____;此時(shí),水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同?____(寫出一點(diǎn)即可).
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些?(至少寫一點(diǎn))______.
(6)某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖所示的圖線,其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,兩同學(xué)的圖線水平部分重合,整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖中的分析圖線:兩同學(xué)開始加熱時(shí),水的初溫是______℃;從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn),兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是______(選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”).造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學(xué)用來被加熱的水的多少比B同學(xué)的____.(選填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車以25m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況,經(jīng)過0.5s(反應(yīng)時(shí)間)后開始制動(dòng)剎車,又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止.求:
(1)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程是多少?
(2)這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源,2016年三明市迎來了天然氣時(shí)代。完全燃燒0.035m3的天然氣放出多少焦的熱量?若這些熱量完全被水吸收,能使多少千克的水溫度升高50℃?(水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值取q=4×107J/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是( )
A.在火爐上燒水,水溫升高
B.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭
C.用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱
D.炎熱的夏天,柏油路面溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個(gè)像的成像原理與 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要 些.
(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.
(3)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明上午第二節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】柴油機(jī)和汽油機(jī)在構(gòu)造上的主要區(qū)別是:柴油機(jī)氣缸頂部有_______,汽油機(jī)氣缸頂部有___________,在吸氣沖程中的不同是:汽油機(jī)吸入氣缸里的是_____________,柴油機(jī)吸入氣缸里的是_____________.
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