15.在《長(zhǎng)度和時(shí)間得測(cè)量》實(shí)驗(yàn)中:
(1)長(zhǎng)度得測(cè)量
①拿到刻度尺后,首先觀察它得刻度是否磨損、零刻度線、量程、分度值和單位;
②測(cè)量時(shí),零刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體得起始端,尺得位置要放正,刻度尺有刻度的一邊要緊貼被測(cè)物體;
③讀數(shù)時(shí),視線要與尺面垂直;
④如圖1所示,量筒得直徑d為1.20cm.
(2)時(shí)間得測(cè)量如圖2所示,此時(shí)得時(shí)間為337.5s.

分析 (1)刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),零刻度線要對(duì)準(zhǔn)物體的起始端,刻度尺要緊貼被測(cè)物體讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.
(2)停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和.

解答 解:
(1)①使用刻度尺之前首先觀察它得刻度是否磨損、零刻度線、量程、分度值和單位;
②使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)應(yīng)注意:零刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的起始端,使刻度尺有刻度線的一邊緊貼被測(cè)量的物體,并且尺的位置要放正;
③讀數(shù)時(shí),視線要正對(duì)刻度尺;
④此刻度尺的分度值為1mm;圓筒左側(cè)與2.00cm對(duì)齊,右側(cè)與3.20cm對(duì)齊,所以圓筒的直徑為d=3.20cm-2.00cm=1.20cm; 
(2)秒表中間表盤的分度值為0.5min,大表盤的分度值位0.5s;分針在5min與6min之間偏向6min一側(cè),秒表的指針在37.5s處,所以時(shí)間為5min37.5s=337.5s.
故答案為:(1)①分度值;②緊貼;④1.20;(2)337.5.

點(diǎn)評(píng) 在日常生活、物理實(shí)驗(yàn)和體育活動(dòng)中經(jīng)常使用刻度尺、停表等,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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信息二:騎車者在15s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了200m
信息三:騎車者速度比跑步者速度大.

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由此小宇明白了浮力是由于浸在水中的物體受到水對(duì)物體的上下表面壓力差產(chǎn)生的.
(2)小宇認(rèn)為,如將一長(zhǎng)方體A分別如圖丙和圖丁放置在水中,水對(duì)物體上、下表面的壓力差肯定是不相等的,圖丁中水對(duì)物體上下表面壓力差應(yīng)該較大.請(qǐng)你幫小宇設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證她的猜想.
①需要的實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺
②簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:(1)利用刻度尺分別測(cè)出A的長(zhǎng)、寬、高,求出每個(gè)面的面積;
(2)把物體放入水中,測(cè)量出上下表面的深度;
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③判斷依據(jù):為△F=F向上-F向下=p向上s-p向下s=ρghs-ρghs=ρgLs=ρgV.

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