某實驗小組在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)__ ， 請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整______

（2）合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于________ （選填“A”或“B”）端 .

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是________

（4）排除故障后，通過實驗得到數(shù)據(jù)如表1所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為________ A，根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：_________

表（一）

（5）實驗小組繼續(xù)繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如表2所示，通過分析表2的數(shù)據(jù)可知，實驗小組在操作過程中存在的錯誤是：________ ．

表（二）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省青島市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末檢測物理試卷 題型：實驗題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：

小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)點得到一個最小的亮點，如圖所示．試作出這一過程的光路圖___________．

請用刻度尺量出凸透鏡的焦距：________．

小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，其中明顯還需要調(diào)整的是________．調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像，請你詳盡地描述這個像的特點：________．

此時，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向________凸透鏡的方向移動（遠離/靠近），才能使蠟燭的像變清晰．此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.2“家庭電路電流過大的原因”知識綜合練習(xí)題 題型：單選題

在家庭電路中，下列說法正確的是

A. 燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的

B. 家用電器失火時，先切斷電源，后滅火

C. 使用測電筆時，不能用手接觸到筆尾的金屬體

D. 家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘了，一定是發(fā)生了短路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省泰安市新泰市2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗中，同學(xué)們設(shè)計了甲、乙兩套實驗裝置，如圖所示，在圖甲中使用了相同的試管和溫度計，在圖乙中使用了兩個相同阻值的電阻絲。

（1）圖甲的實驗操作中存在一處錯誤：沒有控制_____相同；

（2）與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制_____相同：

（3）某小組實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)如表一所示，分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：同種物質(zhì)開高相同溫度時，吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關(guān)。

（4）對實驗有著濃厚興趣的小明同學(xué)回到家后，用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如表二所示，若水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則他所用某液體的比熱容為_______J/（kg•℃）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識歸納練習(xí)題 題型：實驗題

如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖．

（1）請按電路圖將實物圖連接完整（要求滑片P向左滑時接入電阻變大）___________．

（2）小華連接電路時，開關(guān)應(yīng)________，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最________（左/右）端．

（3）閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是________．

（4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識歸納練習(xí)題 題型：實驗題

如圖所示的電路，在研究電流、電壓和電阻關(guān)系時，若只改變滑動變阻器的阻值， 可以探究“電流與________ ”的關(guān)系；也可用于伏安法測電阻，實驗中，汪洋同學(xué)觀察到兩個電表的示數(shù)如圖所示，則定值電阻R的阻值為________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識歸納練習(xí)題 題型：單選題

在某次實驗中記錄了電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I，實驗數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，圖中所示的電路圖可能是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量練習(xí)題 題型：單選題

下列測量器材中，不能直接測量物體質(zhì)量的是

A. 臺秤 B. 桿秤

C. 彈簧測力計 D. 天平

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習(xí)題 題型：填空題

PQ是一輕質(zhì)金屬棒，用兩根細導(dǎo)線吊著懸在蹄形磁鐵中間，如圖所示，當開關(guān)S打到不同的位置時，可研究不同的電磁現(xiàn)象，當開關(guān)S打到位置2時，可探究________，利用該原理我們制造了________（選填“電動機”或“發(fā)電機”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案