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如圖所示，當人推墻時，人將向后退，對此現(xiàn)象的一些說法中正確的是：（ ）

A. 人能后退一段距離是因為仍然受到墻的作用力

B. 人能后退一段距離是因為人具有慣性

C. 人停下來后慣性就消失了

D. 人對墻的力與墻對人的力是一對平衡力

B 【解析】力不能離開物體而存在，當人推墻時，人將向后退，人離開墻后不再受到墻的作用力，故A錯誤。 人離開墻后，由于人具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，能后退一段距離，故B正確，符合題意為答案。 慣性是一切物體固有的屬性，人停下來后仍具有慣性，故C錯誤。 人對墻的力與墻對人的力作用在兩個物體上，是相互作用力，不是一對平衡力，故D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下第八章《力》拓展提優(yōu)題 題型：填空題

分別用如圖甲、乙兩種方式使用彈簧測力計測量物體的重力，正確的握持方式是______(填“甲”或“乙”);按照正確方法測量時彈簧測力計示數(shù)放大圖如圖丙所示，則物體對彈簧測力計的拉力為_________N，由此可計算出物體的質量為________kg( g=10 N/kg).

甲 2. 8 0. 28 【解析】乙圖中，對鉤碼的拉力與彈簧測力計的彈簧軸線不一致，會導致測量結果偏小，所以甲方法正確；在彈簧測力計上，1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，此時的示數(shù)為2.8N；由得，物體的質量： 故答案為：甲；2.8； 0.28．

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科目：初中物理 來源：2018年上海中考物理小題狂做（選擇題部分） 題型：單選題

如圖所示，是蠟燭通過凸透鏡在光屏上的成像情況，以下器材利用這一成像原理的是

A. 照相機

B. 電影放映機

C. 放大鏡

D. 投影儀

A 【解析】圖中凸透鏡成像示意圖蠟燭的距離大于像的距離，此時成倒立縮小實像，利用該原理的是照相機，故答案選A。

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科目：初中物理 來源：八年級下物理下第七與第八章階段測試卷 題型：實驗題

在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中．

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處__________．

（2）分析表中內容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越______，小車前進的距離就越_____。

（3）根據(jù)實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做________運動，可見，力不是使物體運動的原因，而是改變物體________的原因。

31.20 小 遠 勻速直線 運動狀態(tài) 【解析】（1）小車有一定的長度，可以讀車頭對應的刻度變化，也可以讀車尾對應的刻度變化。小車的車尾從零刻度開始運動，靜止時車尾到達31.20cm，小車運動的距離是31.20cm. (2)如上表，接觸面從毛巾→棉布→木板，摩擦力越來越小，小車運動距離越來越長。 (3)根據(jù)實驗現(xiàn)象，如果接觸面越來越光滑，摩擦力越來越小，速度改變的越來越慢。如果接...

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科目：初中物理 來源：八年級下物理下第七與第八章階段測試卷 題型：填空題

小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是 ，二是利用了力可以改變物體的 ．

相互的；運動狀態(tài) 【解析】立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是相互的，二是利用了力可以改變物體的運動狀態(tài)． 故答案為：相互的；運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源：八年級下物理下第七與第八章階段測試卷 題型：單選題

足球已被納入學校體育課程必修內容．下列與足球有關的力不屬于彈力的是（ ）

A. 地面對足球的支持力

B. 踢足球時腳對球的作用力

C. 頭球攻門時頭對球的頂力

D. 使彈起的足球落回地面的力

D 【解析】試題分析：足球與地面直接接觸，地面對足球的支持力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,A不符合題意；踢足球時，腳與足球直接接觸，腳對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,B不符合題意；頭球攻門時，頭與足球直接接觸，頭對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,C不符合題意；使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產生的，不屬于彈力,D符合題意．故選...

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級物理下冊同步練習：12.2滑輪 題型：單選題

如圖所示，兩個物體的重量分別是G1和G2，當滑輪平衡時，G1：G2為（忽略繩子和滑輪的重力及繩子和滑輪間的摩擦力）（ ）

A．1：1 B．2：1 C．1：3 D．1：2

B 【解析】 試題分析：此題的滑輪組和我們常見的滑輪組的裝置是不同的，我們分析時可以利用等效替代法，將G2對繩子施加的力看作是繩子末端的拉力．再根據(jù)滑輪組的省力情況即可求出 【解析】 圖中是一定一動的滑輪組，可以將G2由于重力而對繩子施加的拉力看作是繩子末端的拉力（該拉力等于G2），最后一段繩子是由定滑輪引出的，繩子股數(shù)是2，不計摩擦及滑輪重，即理想狀況下，F(xiàn)=G．所以 G...

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象 題型：單選題

下列操作中，能改變物體發(fā)出聲音音調的是 （ ）

A. 用勁撥動琴弦 B. 在二胡的弓毛上涂一些松香

C. 使勁拉弓 D. 轉動小提琴緊弦的旋鈕

D 【解析】A. 用勁撥動琴弦會增大琴弦振動的幅度，從而會增大響度，不符合題意；B. 二胡的弓毛上涂一些松香是為了增大弓與弦的摩擦，從而發(fā)出聲音，不符合題意；C. 使勁拉弓會增大彈性勢能，這樣可以使箭射的更遠，不符合題意；D. 轉動小提琴緊弦的旋鈕可以改變琴弦的松緊程度，從而改變琴弦振動的快慢，所以可以改變發(fā)聲的音調，符合題意；故選D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第十章 浮力綜合訓練題 題型：單選題

【2016·雅安卷】如圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部浸入水中，整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的圖象如圖乙所示，g取10N/kg，下列說法正確的是（ ）

A. 圓柱體受到的重力是6N

B. 圓柱體受到的最大浮力是3N

C. 圓柱體的密度是1.5×103kg/3

D. 當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為800pa

C 【解析】試題分析：由圖象可知，當h=0時，彈簧測力計示數(shù)為9N，由二力平衡條件可知，G=F拉=9N，故A錯誤；根據(jù)圖象CD段可知物體完全浸沒后排開水的體積不再改變，故浮力不再改變，F(xiàn)浮=G﹣F=9N﹣3N=6N，故B錯誤；圖象中CD段是圓柱體完全浸入水中的情況，此時圓柱體受到的拉力F=3N，浮力F浮=G﹣F=9N﹣3N=6N；圓柱體受到的浮力：F浮=ρ水gV排，物體的體積：V物=V排=F...

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