，下面說法正確的是科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
人教版第十四章 壓強和浮力 復(fù)習(xí)提綱
一、固體的壓力和壓強
1．壓力：
�、哦x：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
�、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬�，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G。
⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。
⑷重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
G G? F+G G – F F-G F
2．研究影響壓力作用效果因素的實驗：
�、耪n本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。
3．壓強：
⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的單位分別是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S；米2（m2）。
A、使用該公式計算壓強時，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。
B、特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強P=ρgh。
�、葔簭妴挝籔a的認(rèn)識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0．5Pa。成人站立時對地面的壓強約為：1．5×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1．5×104N。
⑸應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄
4．一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：
處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強（一般常用公式P=F/S）。
二、液體的壓強
1．液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。
2．測量：壓強計 用途：測量液體內(nèi)部的壓強。
3．液體壓強的規(guī)律：
�、乓后w對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。
�、圃谕簧疃龋后w向各個方向的壓強都相等。
⑶液體的壓強隨深度的增加而增大。
⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。
4．壓強公式：
�、磐茖�(dǎo)壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認(rèn)真體會。
⑵推導(dǎo)過程：（結(jié)合課本）
液柱體積V=Sh ；質(zhì)量m=ρV=ρSh。
液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg。
液片受到的壓強：p=F/S=ρgh。
⑶液體壓強公式p=ρgh說明：
A、公式適用的條件為：液體。
B、公式中物理量的單位為：P：Pa；g：N/kg；h：m。
C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
D、液體壓強與深度關(guān)系圖象：
5．液體對容器底的壓
力
F=G F<G F>G
6．計算液體對容器底的壓力和壓強問題：
一般方法：㈠首先確定壓強P=ρgh；㈡其次確定壓力F=PS。
特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F 用p=F/S
壓力：①作圖法；②對直柱形容器 F=G。
7．連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
�、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平。
⑶應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
三、大氣壓
1．概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。
2．產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。
3．大氣壓的存在──實驗證明
歷史上著名的實驗──馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
小實驗──覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
4．大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。
�。�1）實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。
�。�2）原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。
（3）結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1．01×105Pa（其值隨著外界大氣壓的變化而變化）
�。�4）說明：
A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10．3m。
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、若外界大氣壓為H cmHg，試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液體為水銀）。
H cmHg? （H+h）cmHg
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人教版第十四章 壓強和浮力 復(fù)習(xí)提綱
一、固體的壓力和壓強
1．壓力：
⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G。
�、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。
�、戎貫镚的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
G G? F+G G – F F-G F
2．研究影響壓力作用效果因素的實驗：
�、耪n本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。
3．壓強：
�、哦x：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
�、莆锢硪饬x：壓強是表示壓力作用效果的物理量。
�、枪絇=F/S其中各量的單位分別是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S；米2（m2）。
A、使用該公式計算壓強時，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。
B、特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強P=ρgh。
�、葔簭妴挝籔a的認(rèn)識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0．5Pa。成人站立時對地面的壓強約為：1．5×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1．5×104N。
�、蓱�(yīng)用：當(dāng)壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄
4．一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：
處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強（一般常用公式P=F/S）。
二、液體的壓強
1．液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。
2．測量：壓強計 用途：測量液體內(nèi)部的壓強。
3．液體壓強的規(guī)律：
⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。
�、圃谕簧疃龋后w向各個方向的壓強都相等。
⑶液體的壓強隨深度的增加而增大。
�、� 不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。
4．壓強公式：
�、磐茖�(dǎo)壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認(rèn)真體會。
�、仆茖�(dǎo)過程：（結(jié)合課本）
液柱體積V=Sh ；質(zhì)量m=ρV=ρSh。
液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg。
液片受到的壓強：p=F/S=ρgh。
⑶液體壓強公式p=ρgh說明：
A、公式適用的條件為：液體。
B、公式中物理量的單位為：P：Pa；g：N/kg；h：m。
C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
D、液體壓強與深度關(guān)系圖象：
5．液體對容器底的壓
力
F=G F<G F>G
6．計算液體對容器底的壓力和壓強問題：
一般方法：㈠首先確定壓強P=ρgh；㈡其次確定壓力F=PS。
特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F 用p=F/S
壓力：①作圖法；②對直柱形容器 F=G。
7．連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
�、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平。
�、菓�(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
三、大氣壓
1．概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。
2．產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。
3．大氣壓的存在──實驗證明
歷史上著名的實驗──馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
小實驗──覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
4．大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。
�。�1）實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。
�。�2）原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。
�。�3）結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1．01×105Pa（其值隨著外界大氣壓的變化而變化）
�。�4）說明：
A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10．3m。
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、若外界大氣壓為H cmHg，試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液體為水銀）。
H cmHg? （H+h）cmHg
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
序號 | 物理量 | 計算公式 | 備注 | |
1 | 速度 | υ= S / t | 1m / s = 3.6 Km / h 聲速340m / s 光速3×108 m /s | |
2 | 溫度 | t : 攝氏度（0c） | ||
3 | 密度 | ρ= m / V | 1 g / c m3 = 103 Kg / m3 | |
4 | 合力 | F = F1 - F2 F = F1 + F2 | F1、F2在同一直線線上且方向相反 F1、F2在同一直線線上且方向相同 | |
5 | 壓強 | p = F / S=ρg h | p = F / S適用于固、液、氣 p =ρg h適用于固體中的柱體 p =ρg h可直接計算液體壓強 | |
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = 76 cmHg柱 = 1.01×105 Pa = 10.3 m水柱 | ||||
6 | 浮力 | ①F浮 = F上 - F下 ②F浮 = G – F ③漂浮、懸�。篎浮 = G ④F浮 = G排 =ρ液g V排 ⑤據(jù)浮沉條件判浮力大小 | 計算浮力的步驟： （1）判斷物體是否受浮力 （2）根據(jù)物體浮沉條件判斷物體處于什么狀態(tài) （3）找出合適的公式計算浮力 | |
物體浮沉條件（前提：物體浸沒在液體中且只受浮力和重力）： ①F浮＞G（ρ液＞ρ物）上浮至漂浮 ②F浮 =G（ρ液 =ρ物）懸浮 ③F浮 ＜ G（ρ液 ＜ ρ物）下沉 | ||||
7 | 杠桿平衡 | F1 L1 = F2 L 2 | 杠桿平衡條件也叫杠桿原理 | |
8 | 滑輪組 | F = G / n F =（G動 + G物）/ n S = nh (υF = nυG) | 理想滑輪組 忽略輪軸間的摩擦 n：作用在動滑輪上繩子股數(shù) | |
9 | 斜面公式 | F L = G h | 適用于光滑斜面 | |
10 | 功 | W = F S = P t | 1J = 1N·m = 1W·s | |
11 | 功率 | P = W / t = Fυ | 1KW = 103 W，1MW = 103KW | |
12 | 有用功 | W有用 = G h（豎直提升）= F S（水平移動）= W總 – W額 =ηW總 | ||
13 | 額外功 | W額 = W總 – W有 = G動 h（忽略輪軸間摩擦）= f L（斜面） | ||
14 | 總功 | W總= W有用+ W額 = F S = W有用 / η | ||
15 | 機械效率 | η= W有用 / W總=G /（n F） = G物 /（G物 + G動） | 定義式 適用于動滑輪、滑輪組 | |
16 | 熱量 | Q=Cm△t Q=qm | ||
17 | 歐姆定律 | I=U/R | 適用于純電阻電路 | |
18 | 焦耳定律 | Q=I2Rt | 適用于所有電路的電熱計算 | |
19 | 電功 | 定義式—W=UIt=Pt(普適) 導(dǎo)出式—W=I2Rt；（串） W=(U2/R)t；（并） | （1）使用公式時，各物理量通常都采用國際單位。 （2）對于物理量的定義式還需其物理意義。 （3）注意公式的適用范圍 （4）會靈活對基本公式進行變形 | |
20 | 電功率 | 定義式——P=W/ t=UI (普適) 導(dǎo)出式——P=I2R；（串） P=U2/R；（并） | ||
21 | 串聯(lián)電路 | I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2 | ||
22 | 并聯(lián)電路 | I=I1+I2 U=U1=U2 1/R=1/R1+1/R2 | R=R1R2 /(R1+R2) | |
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科目：初中物理 來源： 題型：
考點剖析：
浮力部分的知識綜合性很強．它結(jié)合了受力分析、密度、壓強，也可以與杠桿知識、力及做功相互聯(lián)系，所以，在中考時常作為大計算題出現(xiàn)在。
在中考時，主要從以下幾個知識點進行考查：
（1）浮力概念和浮力產(chǎn)生原因
�。�2）阿基米德原理
�。�3）物體的浮沉條件及應(yīng)用
�。�4）物體的漂亮浮條件及應(yīng)用
浮力公式表
浮力產(chǎn)生原因 | 浮力等于物體上下表面所受液體的壓力差 F浮＝F向上—F向下 ＝p向上S—p向下S （其中p表示液體的壓強） | 對于漂浮體 F浮＝F向上—F向下 ＝p向上S |
阿基米德原理 | F浮＝G排 ＝m排g ＝ | 浮力大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān) |
浮沉條件 | 物體浸沒在液體中，只受浮和得力時，當(dāng)： F浮＝G物 F浮＜G物 F浮＞G物 �。o止后漂�。� | |
漂浮條件 | F浮＝G物 | |
輪船排水量 | F浮＝G船＋G貨 m浮＝m船＋m貨 | 排水量概念：船滿載時排開水的質(zhì)量 |
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液gV排
液＝
物物體懸浮
液＜
物物體下沉
液＞
物物體上浮
液gV排＝
液gV物