13.圖甲是公交車自動爆破器的裝置圖,它相當(dāng)于一個電控安全錘,危急時刻,司機(jī)只需按下開關(guān),爆破器中的電磁線圈在通電時運動,帶動一個鎢鋼頭用力擊打車窗玻璃的邊角部位,從而擊碎玻璃.圖乙所示的四個器件與自動爆破器工作原理相同的是(  )
A.AB.BC.CD.D

分析 司機(jī)按下開關(guān),自動爆破器的線圈在磁場中收到力的作用而運動,產(chǎn)生一個沖擊力,帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位,實現(xiàn)擊碎玻璃的目的,是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

解答 解:A、手搖發(fā)電機(jī)利用的是電磁感應(yīng)原理,是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故A錯誤;
B、電磁起重機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為磁,屬于電流的磁效應(yīng),故B錯誤;
C、電爐絲是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,沒有利用線圈在磁場中受到力的作用而運動,故C錯誤;
D、電動機(jī)當(dāng)線圈中通過電流時,據(jù)通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理知,通電線圈會在永久磁鐵的磁場中受到變化的力的作用,即線圈所受力時而轉(zhuǎn)動,是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故D正確;
故選D.

點評 此題主要考查的是學(xué)生對通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用的原理的理解和掌握,并會應(yīng)用于實際是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.世界上最長懸挑玻璃廊橋-重慶云端廊橋于2015年5月1日建成,廊橋的地面和護(hù)欄全部采用三層鋼化夾膠超白玻璃,游客在上面猶如“凌空懸浮”一般,請回答:
(1)一塊厚度為0.01米、面積為1米2的該玻璃質(zhì)量為25千克,則這種玻璃的密度是2.5×103千克/米3
(2)每平方米該玻璃承重高達(dá)9×104牛,則這種玻璃可承受的最大壓強(qiáng)是多少帕?
(3)建成儀式時,在廊橋上進(jìn)行了跳傘表演,若跳傘者的質(zhì)量為65千克,則跳傘者降落到距離廊橋700米的地面,重力做功多少焦?

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4.如圖,一容器裝上8cm高的水后,放在水平桌面上,已知容器內(nèi)底部面積為50cm2,外底部面積為60cm2,容器和水的總質(zhì)量為0.6kg,求:
(1)水對容器底部的壓力?
(2)容器對桌面的壓強(qiáng)?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),水平拋出的物體,其落地點的遠(yuǎn)近往往是不同的,如圖所示.為了研究水平拋出的物體在水平方向上通過的距離s與哪些因素有關(guān),他們用質(zhì)量m不同的鋼珠,在不同的高度h處,以不同的水平速度v拋出,利用實驗室頻閃照片記錄下物體的運動軌跡,經(jīng)測量計算后將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中.
實驗序號123456789
鋼珠質(zhì)量m(克)302010101010101010
高度h(厘米)454545202020808040
水平速度v(厘米/秒)303030204080408080
水平距離s(厘米)99948161632
①分析比較表中實驗序號1、2與3中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知,水平拋出物體的s與m無關(guān)(選填“有”或“無”).
②分析比較表中實驗序號4、5與6中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:水平拋出的物體,拋出高度h相同,拋出距離s與拋出速度v成正比.
③分析比較表中實驗序號5與7或6與8中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出水平拋出物體的s與h的關(guān)系.請判斷表中實驗序號10中s大于16厘米(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.請按要求作圖:

(1)在圖甲中,根據(jù)小磁針(靜止)的指向,標(biāo)出通電螺線管磁感線的方向,畫出通電螺線管的繞法.
(2)如圖乙是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖,O是輪子的轉(zhuǎn)軸,O′是箱體的重心,以O(shè)為支點,畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)為3N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下圖所示的測量中,數(shù)據(jù)記錄正確的是( 。
A.
     16.50 cm
B.
   4.3 N
C.
    107 g
D.
     0.32 A

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.某校興趣小組組長小李在某報刊中讀到文章“開水不響,響水不開”,其中寫道:“水開之前,水上冷下熱”,而同組的小張卻說:“水開之前,水是上熱下冷的,因為熱水密度小,總是浮在冷水上面”,究竟哪種說法正確呢?興趣小組內(nèi)展開了激烈的爭論,在老師的指導(dǎo)下,他們通過做實驗尋找答案.
在一大燒杯中盛水,取4個溫度計,讓其中3個溫度計的液泡分別浸沒在水的上、中、下3個不同深度,另一個溫度計的液泡則直接與燒杯底部接觸,在燒杯置于火上慢慢加熱的過程中,對應(yīng)于不同的時刻,記錄各溫度計的讀數(shù),下表為一次實驗的數(shù)據(jù)記錄:
 容器底溫度/℃38 41 48 53 65  72 7785 96 99  104105 
 下層水溫度/℃34 37  43.548 59  65.571  80 9298 100 103 
 中層水溫度/℃ 35 38 4448.5 59  66 71.580  91 9598.5 101 
上層水溫度/℃ 3640  4550 60  6671.5 80 90 95 98.5 100 
經(jīng)5次重復(fù)實驗,均有類似規(guī)律的實驗結(jié)果,則:
(1)實驗的結(jié)果是否支持哪一種說法?小張的說法;請根據(jù)上表數(shù)據(jù)寫出實驗結(jié)論:水沸騰之前,上層水的溫度高于下層水的溫度;水將要沸騰時,上層水的溫度接近下層水的溫度;;
(2)實驗中,他們發(fā)現(xiàn),水開前,杯底有一些氣泡上升,在上升的過程中體積變小,直至湮滅,請根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)解釋:氣泡在上升的過程中遇冷發(fā)生液化,水蒸氣逐漸減少,氣泡變。

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