【題目】如圖所示,電源兩端電壓U=3V保持不變。閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)I1為0.3A,電流表A2的示數(shù)I2為0.5A。求:

(1)通過R2的電流;
(2)定值電阻R1的阻值;
(3)電路總電阻 .

【答案】
(1)解:由電路圖可知,兩電阻并聯(lián),電流表A1測R1支路的電流,電流表A2測干路電流.

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,

所以,通過R2的電流:

I2=I﹣I1=0.5A﹣0.3A=0.2A;

答:通過R2的電流為0.2A;


(2)解:因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,

所以,由I= 可得,R1的阻值:

R1= = =10Ω;

答:定值電阻R1的阻值為10Ω;


(3)解:電路總電阻:

R= = =6Ω.

答:電路總電阻為6Ω.


【解析】(1)根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律計算通過電阻R2的電流;
(2)利用歐姆定律的變形公式計算定值電阻R1的阻值;
(3)利用歐姆定律的變形公式計算電路的總電阻;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出.
(1)在這個過程中,燃料的能轉(zhuǎn)化為能,傳給水和水蒸氣,水蒸氣把塞子沖出去時,水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為塞子的能.
(2)在液體沸騰過程中,水的內(nèi)能(選填“增加”“減少”或“不少”),水的溫度(選填“升高”“降低”或“不變”)
(3)這個實驗基本反映出了熱機(jī)的工作原理即可以利用能對外做功,它與汽油機(jī)的沖程的原理相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動機(jī)是一種使用廣泛的動力機(jī)械,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,它主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,還有一部分在線圈中以熱量的形式散失掉.現(xiàn)有一臺電動機(jī),當(dāng)電動機(jī)兩端加220V電壓時,通過電動機(jī)線圈的電流為50A.問:

(1)每分鐘該電動機(jī)消耗的電能是多少?
(2)已知電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q=I2R t(其中I、R和t分別表示通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間),若該電動機(jī)線圈的電阻是0.4Ω,則線圈每分鐘產(chǎn)生多少熱量?
(3)這臺電動機(jī)每分鐘所做的機(jī)械功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中

(1)小明猜想影響滑動摩擦力大小的因素有:①壓力大、诮佑|面粗糙程度③接觸面面積大小為了驗證以上猜想,小明首先需要解決的問題是:如何測量的大小。
(2)如圖所示拉動木塊,彈簧測力計測量的是力的大小。
(3)小明想先驗證猜想②,在如圖所示實驗的基礎(chǔ)上,還需要添加的器材有;實驗中應(yīng)保持不變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實驗裝置。

(1)小明同學(xué)研究該問題所建立的理想模型是:①電流通過電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被 ;②加熱過程中,液體沒有對外。
(2)如圖甲所示,在兩個相同的燒瓶中應(yīng)裝有質(zhì)量相等的(選填“同種”或“不同種”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且RA與 RB大小不等,這樣的裝置可以探究
(3)圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計示數(shù)隨時間變化的圖像,分析圖像可知,阻值較大的電阻絲是 。(選填“RA”或“RB”)
(4)實驗中通過溫度計的示數(shù)變化來比較電熱的多少,下列事例中采用跟這種研究方法類似的是( )
A.研究物體的動能與速度的關(guān)系時,保持質(zhì)量不變
B.利用磁感線來描述磁場的分布
C.通過吸引大頭針數(shù)目的多少,判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
D.選擇輕質(zhì)小卡片來探究“二力平衡的條件”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用.一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg,溫度為20℃的水,陽光照射一段時間后,水溫升高到80℃[c=4.2×103J/(kg℃)]
(1)水吸收的太陽能是多少?
(2)這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量?[q干木柴=1.2×107J/kg]
(3)請列舉使用太陽能的優(yōu)點.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是( )
A. 圖運動員把彎弓拉開將箭射出
B. 圖跳水運動員從空中下落
C. 圖運動員騎自行車沖向坡頂
D. 圖跳傘運動員勻速下落

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置.

(1)在設(shè)計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是
A.常用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是℃,這表明實驗時的大氣壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多,請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實驗的初步結(jié)論為:
(4)本實驗除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,請你寫出其中的一個問題:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖為燈L1、L2的U﹣I圖象,根據(jù)圖象可知( )

A.通過L2的電流為0.2A時,L2兩端的電壓為100V
B.電壓為160V時,通過L1的電流較大
C.電壓為160V時,L1的電阻較大
D.把兩燈并聯(lián)接入220V的電路中,L1較亮

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