圖3-1-15所示的是反映某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型.圖乙中的物質(zhì)為________態(tài).該物質(zhì)由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時(shí),發(fā)生的物態(tài)變化為________,下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與這一過程相同的是________(填序號(hào)).
①固體清香劑用了一段時(shí)間后變。抡n 標(biāo)第 一 網(wǎng)
②打開冰箱冷凍室的門,看到有“白氣”冒出.
③新鮮的蔬菜放置兩天后變蔫.
圖3-1-15
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
據(jù)南寧市城市道路交通規(guī)劃,南寧地鐵輕軌線將于2015年全線通車。屆時(shí)所有站臺(tái)安全線與列車之間都加上安全屏蔽門,以確保乘客候車時(shí)的絕對(duì)安全。乘客候車時(shí)必須站在安全線屏蔽門外站臺(tái)上候車,請(qǐng)問:乘客候車時(shí),為什么必須站在安全屏蔽門外的站臺(tái)上候車?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡和光屏處于如圖2-2-17所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰、縮小的像.利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成( )
A.照相機(jī) B.平面鏡 C.幻燈機(jī) D.放大鏡
圖2-2-17
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列物態(tài)變化,需要吸熱的是( )
A.早春,皚皚的白雪開始消融 B.初夏,青青的小草掛上露珠
C.深秋,紅紅的楓葉蒙上白霜 D.嚴(yán)冬,靜靜的池塘覆上薄冰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示.
對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )
A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100 ℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100 ℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100 ℃最大
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的沸點(diǎn)/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3-1-21甲所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化的情況.
圖3-1-21
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 |
(1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)上畫出冰熔化過程中的溫度—時(shí)間圖象.
(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的溫度是________℃.
(3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?________.
(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
由不同物質(zhì)組成的甲、乙兩個(gè)體積相同的實(shí)心物體,質(zhì)量之比是2∶3,這兩種物質(zhì)的密度之比是( )
A.2∶3 B.3∶2 C.1∶1 D.以上答案都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小夢(mèng)同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)他用調(diào)好的天平按圖6-1-15中甲、丙、乙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中鹽水的質(zhì)量是________g,體積是________mL,鹽水的密度是________kg/m3.
(2)在交流討論的過程中,同組的小雨提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量;②往量筒中倒入適量的鹽水,測(cè)出鹽水的體積;③用天平測(cè)出量筒和鹽水的總質(zhì)量.對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是( )
A.能測(cè)出鹽水的密度且步驟合理
B.測(cè)出鹽水的密度偏小,不可取
C.易使量筒從天平上傾斜而摔碎,不宜提倡
圖6-1-15
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用滴管從瓶中吸取酒精,滴在手上,感覺涼涼的,小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,提出了兩種猜想,猜想1:酒精的溫度低于手的溫度;猜想2:酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱,有致冷作用,隨后,他在燒杯中倒入適量酒精,用相同的溫度計(jì)分別測(cè)量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2,并重復(fù)多次,均發(fā)現(xiàn)t1>t2,由此,他( )
A.只能驗(yàn)證猜想1
B.B.只能驗(yàn)證猜想2
C.既能驗(yàn)證猜想1,也能驗(yàn)證猜想2
D. 既不能驗(yàn)證猜想1,也不能驗(yàn)證猜想2
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