用下列機(jī)械使重G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中用力最小的是（均不計摩擦和機(jī)械本身的重力）（　　）
分析：不計摩擦和機(jī)械自重，知道動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，利用杠桿平衡條件求F1、F2的大小；使用定滑輪不省力，求出F3；使用動滑輪省一半力，求出F4；通過比較得出哪個用力最大．
解答：解：由題知，不計摩擦和機(jī)械自重，
A、由于杠桿平衡，動力臂大約是阻力臂的3倍，則F=
1
3
G；
B、由于杠桿平衡，動力臂小于阻力臂，所以F＞G；
C、使用定滑輪，F(xiàn)=G；
D、使用動滑輪，F(xiàn)=
1
2
G；
由以上分析可知，A選項(xiàng)中用力最�。�
故選A．
點(diǎn)評：本題考查了杠桿的平衡條件、定滑輪和動滑輪的特點(diǎn)，確定力臂大小關(guān)系是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的粗糙程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用沿斜面向上的力F拉動小車，使小車從斜面底端勻速運(yùn)動到斜面頂端，如圖所示．多次改變斜面的粗糙程度，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題：
斜面粗糙程度 物重
G/N		 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率η（%）
很粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71
較粗糙 1 0.5 0.65 1 0.5 0.65 77
稍粗糙 1 0.5 0.6 1
（1）當(dāng)斜面粗糙程度“稍粗糙”時，做的有用功為
0.5
0.5
J；拉力F做的總功為
0.6
0.6
J：斜面的機(jī)械效率為
83.3
83.3
%（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）．
（2）通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，可以獲得該實(shí)驗(yàn)探究的初步結(jié)論是：斜面的機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度
有關(guān)
有關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），斜面粗糙程度越小，斜面的機(jī)械效率越
高
高
（選填“高”或“低”）．
（3）當(dāng)斜面粗糙程度為“很粗糙”時，物體在斜面上運(yùn)動時受到的摩擦力是
0.2
0.2
 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?越秀區(qū)一模）（1）在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，首先要使杠桿在水平位置平衡，其目的是使
便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響
便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響
；小明用如圖所示的裝置驗(yàn)證杠桿的平衡條件，調(diào)節(jié)右邊鉤碼的個數(shù)和懸掛位置，使杠桿水平平衡時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1=1.1N，鉤碼對杠桿的拉力F2=1.47N，測得支點(diǎn)O到這兩個作用點(diǎn)的距離L1=20cm，L2=10cm，他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1?L1和F2?L2并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1?L1=F2?L2，小明的失誤地方是
誤將圖中的L1看作是F1的力臂
誤將圖中的L1看作是F1的力臂
．
（2）交流與評估是科學(xué)探究中的一個重要環(huán)節(jié)．在探究滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小明和小峰用同一滑輪組裝置做了三次實(shí)驗(yàn)，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 重物質(zhì)量
/kg		 重物上升距離
/m		 彈簧測力計的示數(shù)/N 拉力作用點(diǎn)移動距離/m 滑輪組機(jī)械
效率
1 0.1 0.1 0.6 0.3
2 0.2 0.1 0.9 0.3 74.1%
3 0.3 0.1 1.1 0.3 90.9%
他倆與其它小組的同學(xué)進(jìn)行了交流．請你對表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計算出第一次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率：
55.6%
55.6%
．（取g=10N/kg）
②從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出，機(jī)械效率與物重的定性關(guān)系為：
用同一滑輪組提升物體時，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高
用同一滑輪組提升物體時，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高
．
③請你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議．（只需提1條）
對于給定的滑輪組，通過增大提起的物重提高效率
對于給定的滑輪組，通過增大提起的物重提高效率
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在做“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中．用如圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：
鉤碼重G（N） 鉤碼上升高度h（m） 測力計拉力F（N） 測力計移動距離s（m）
2 0.1 0.4 0.3
（1）根據(jù)上表可算出，W有=
0.2
0.2
焦，W總=
0.12
0.12
焦．對以上兩個計算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是
總功小于有用功
總功小于有用功
；
（2）結(jié)合如圖乙你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不合理的原因是：
彈簧測力計讀數(shù)錯誤
彈簧測力計讀數(shù)錯誤

（3）小明糾正了錯誤繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下列一組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G（N） 鉤碼上升高度h（m） 測力計拉力F（N） 測力計移動距離s（m） 機(jī)械效率%
1 4 0.1 1.8 0.3 74
2 6 0.1 2.4 0.3 83
3 8 0.1 3.1 0.3 86
多次改變提升的物重測量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了
C
C
（填字母）
A．減小摩擦               B．多次測量取平均值減小誤差         C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
通過分析上表數(shù)據(jù)，你會發(fā)現(xiàn)
使用同一滑輪組，增加重物的重力
使用同一滑輪組，增加重物的重力
可以提高機(jī)械效率．
（4）另外一個同學(xué)也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機(jī)械效率卻和小明的不同，原因不可能是
D
D

A．輪與軸間的摩擦力大小不同        B．測拉力時沒有使測力計勻速上升
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上  D．鉤碼被提升的高度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測量滑輪組機(jī)械效率的活動中，小吳同學(xué)測量了下列數(shù)據(jù)．請幫助他完成下列活動任務(wù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動滑輪重G動/N 物重G/N 鉤碼上升高度h/m 動力F/N 動力作用點(diǎn)移距離s/m 滑輪組的機(jī)械效率η
1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6%
2 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6%
3 0.5 4 0.1 2 0.3
（1）請?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．
（2）小吳同學(xué)在記錄數(shù)據(jù)時漏填了一個數(shù)據(jù)，請幫他將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（3）經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，當(dāng)被提升的物重增加時，滑輪組的機(jī)械效率將
變大
變大
 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
進(jìn)一步分析可知，在動滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機(jī)械效率與
物重
物重
和
摩擦
摩擦
有關(guān)．
（4）小吳同學(xué)在第一次實(shí)驗(yàn)中，使鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則他說做功的功率為
0.14
0.14
W．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省南京市旭東中學(xué)九年級第一次階段檢測物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測量滑輪組機(jī)械效率的活動中，小吳同學(xué)測量了下列數(shù)據(jù)。請幫助他完成下列活動任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
動滑輪重G動／N
物重G／N
鉤碼上升高度h／m
動力F／N
動力作用點(diǎn)移距離s／m
滑輪組的機(jī)械效率
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
0.5
2
0.1
1.1
0.3
60.6%
3
0.5
4
0.1
2
0.3
 
（1）請?jiān)谟覉D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法。

（2）小吳同學(xué)在記錄數(shù)據(jù)時漏填了一個數(shù)據(jù)，請幫他將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
（3）經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，當(dāng)被提升的物重增加時，滑輪組的機(jī)械效率將_________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
進(jìn)一步分析可知，在動滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機(jī)械效率與_________和_________有關(guān)。
（4）小吳同學(xué)在第一次實(shí)驗(yàn)中，使鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則他說做功的功率為_________W。

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