如圖,A、B為兩個相同的音叉,C是粘在音叉叉股上的小平面鏡,D為一較大的平面鏡,E為固定的小激光筆,F(xiàn)為天花板.
(1)實驗時,用橡皮錘敲響音叉A,聽到聲音的同時,會觀察到天花板上的光斑______.這個現(xiàn)象說明______、______(答出兩點即可)
(2)這個實驗中用到的探究方法是______.

解:(1)①光斑位置變化,說明音叉在振動;
②聲音的傳播需要介質.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播.
③天花板上的光斑位置發(fā)生變化,說明反射光線隨入射光線的變化而變化.
④用橡皮錘敲響音叉A,音叉振動發(fā)出聲音,聲音將能量傳遞給音叉B,所以看到B音叉也振動.
(2)用眼睛不能直接觀察到音叉B的振動,所以通過觀察光斑的晃動來達到實驗目的,這個實驗中用到的探究方法是
轉換法.
參考答案為:(1)發(fā)聲體在振動;聲音可以傳遞能量;
(2)轉換法.
分析:(1)解決此題要結合物理學方法中的放大法進行分析解決聲音振動產(chǎn)生的原因.
(2)聲波不僅能夠傳遞信息,而且能夠傳遞能量.
(3)聲音的傳播需要介質.
點評:此題將聲學知識和光學知識綜合在一起考查學生,尤其是通過實驗,其中還滲透了轉換法,給此題帶來了一部分難度,這是近幾年中考比較流行的題目.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南通二模)熱敏電阻常用作傳感器.

(1)某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示,該熱敏電阻主要由
半導體
半導體
(選填“導體”或“半導體”)材料制成的.
(2)圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警線路圖,圖中a、b為兩個固定的金屬片,d為鐵片.接通開關S1時,電磁鐵的
(選填“左”或“右”)端為N極.為了使溫度過高時發(fā)送報警信息,開關c應與觸點
a
a
(選填“a”或“b”)相接通.當滑動變阻器的滑片適當向左移動,報警溫度應比原來設定的溫度
(選填“高”或“低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?龍巖)江河中的水透過大壩內的孔洞穿過底層從壩外的地面冒出來就形成“管涌”. 管涌險情的發(fā)展,會導致決堤災害.1998年長江流域特大洪災中,堤壩發(fā)生管涌險情6181處,經(jīng)查證,80%是白蟻在堤壩內穿洞建穴所致.
(1)每年汛期,江水猛漲,水變渾濁,堤腳處極易因水壓過大出現(xiàn)管涌險情,請用所學的物理知識解釋水壓過大的原因.
(2)“千里之堤,潰于蟻穴”.為探究堤中蟻穴的探測問題,小偉利用初中物理電學實驗器材設計了一個模擬“蟻穴探測儀”的電路.電路中兩根探針由較粗的塑包銅導線制成,在導線一端剝去一小段外皮做成兩個探針頭P、
Q
Q
(如圖1-a),它們相接觸時電路中的電表會偏轉;把它們插入蘋果(模擬土壤)中,電表偏轉(如圖1-b);再往里插入蘋果的空洞(模擬蟻穴)中,電表不偏轉(如圖1-c).圖1實驗中,利用蘋果模擬潮濕的土壤,是因為它們都是
導體
導體
(填“導體”或“絕緣體”).請在圖2的虛線框內畫出與探針連接的“蟻穴探測儀”的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,A、B為兩個相同的環(huán)形線圈,共軸并靠近放置,A線圈中通過如圖乙所示的電流I,則 (  )

A.在t1到t2時間內A、B兩線圈相吸引
B.在t2到t3時間內A、B兩線圈相排斥
C.t1時刻兩線圈作用力為零
D.t2時刻兩線圈作用力最大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

熱敏電阻常用作傳感器.

(1)某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示,該熱敏電阻主要由______(選填“導體”或“半導體”)材料制成的.
(2)圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警線路圖,圖中a、b為兩個固定的金屬片,d為鐵片.接通開關S1時,電磁鐵的______(選填“左”或“右”)端為N極.為了使溫度過高時發(fā)送報警信息,開關c應與觸點______(選填“a”或“b”)相接通.當滑動變阻器的滑片適當向左移動,報警溫度應比原來設定的溫度______(選填“高”或“低”).

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省南通市中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

熱敏電阻常用作傳感器.

(1)某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示,該熱敏電阻主要由    (選填“導體”或“半導體”)材料制成的.
(2)圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警線路圖,圖中a、b為兩個固定的金屬片,d為鐵片.接通開關S1時,電磁鐵的    (選填“左”或“右”)端為N極.為了使溫度過高時發(fā)送報警信息,開關c應與觸點    (選填“a”或“b”)相接通.當滑動變阻器的滑片適當向左移動,報警溫度應比原來設定的溫度    (選填“高”或“低”).

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