如圖所示，小青測(cè)量某種液體密度時(shí)，首先將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻線處，她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左側(cè)，應(yīng)向        （選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母，待指針指在分度盤中線上開始進(jìn)行稱量。

實(shí)驗(yàn)步驟：
①  向瓶中倒入適量液體，用天平測(cè)出液體和瓶的質(zhì)量m1，記錄在表格中。
②  將部分液體倒入量筒中，測(cè)出液體的體積V，記錄在表格中。
③  用天平測(cè)出瓶與剩余液體的質(zhì)量m2，記錄在表格中。
瓶與液體的質(zhì)量m1=             g。
液體的密度ρ=               kg·m-3。
右，（1）33.4 ，(2)0.86×103
首先將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻線處，她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左側(cè)，應(yīng)向右側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母，待指針指在分度盤中線上開始進(jìn)行稱量。瓶與液體的質(zhì)量m1=33.4g。液體的密度ρ=0.86×103kg·m-3。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明家有一件精美的工藝品，為探究它究竟是什么材料制作的，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：


（1）用天平測(cè)量工藝品的質(zhì)量。把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針如甲所示，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)；稱量的過(guò)程中，當(dāng)他把一個(gè)20g放入托盤時(shí)指針在分度盤上擺動(dòng)的范圍如圖乙所示，他的下一步操作是______________________________________；出現(xiàn)這種情況經(jīng)過(guò)正確操作，測(cè)得工藝品質(zhì)量如圖所示為________g。
（2）通過(guò)其他途徑知工藝品體積是25 cm3。對(duì)照表，該工藝品可能是由____________材料制成。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

張華同學(xué)到鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：
(1)把天平放在水平工作臺(tái)面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤如圖甲所示位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______ (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)．

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為    g，用量筒測(cè)得零件的 體積如圖丙所示，零件的體積為   cm3，由此可推算得小金屬零件的密度為    g／cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你對(duì)物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是
A．人體正常體溫約為42℃B．兩個(gè)普通雞蛋重約為9N
C．中學(xué)生課桌高約為80cmD．中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用天平、細(xì)繩、燒杯和水（ρ水="1.0" g/cm3 )測(cè)定某工藝品（實(shí)心）的密度。
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為200 g。
②用繩將工藝品拴好并浸沒在水中（如圖所示），在右盤中增加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平平衡后，得出質(zhì)量為208 g，則工藝品的體積為        cm3.

③從燒杯中取出工藝品，用天平測(cè)量其質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，工藝品的質(zhì)量為          g。

④工藝品的密度為ρ=            g/cm3。
(2）小明測(cè)量的工藝品密度比真實(shí)值           （選填“偏大”或“偏小”），是由于_____________________________________________________。
(3）被測(cè)工藝品是由下表中的某種金屬制成的。這種金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，如                    （舉一例）。
物質(zhì)
金
鉛
銅
鐵
鋁
密度/g·cm-3
19.3
11.3
8.9
7.9
2.7

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，其方法和步驟完全正確，如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時(shí)的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。

（1）請(qǐng)?jiān)诒砀竦诙锌崭駜?nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)中測(cè)量項(xiàng)目，并在第三行空格內(nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)。
排序
1
2
3
4
5
項(xiàng)目
燒杯和鹽水的總質(zhì)量(g)
 
燒杯和所剩鹽水的質(zhì)量(g)
倒出鹽水的質(zhì)量(g)
鹽水的密度(kg/m3)
數(shù)據(jù)
150
 
 
 
 
 

 

 
（2）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒入鹽水，測(cè)出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計(jì)算鹽水的密度，用這種方法測(cè)出鹽水的密度ρ＇與小東測(cè)出鹽水的密度ρ相比較，則ρ＇_____ρ（選填“＜”、“＞”或“＝”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量巖石的密度：根據(jù)圖所示，將各儀器的測(cè)量值寫在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi)．

巖石的質(zhì)量   m（g）
量筒內(nèi)水的體積V1(cm3 )
放入巖石后量筒內(nèi)
水的體積V2(cm3 )
巖石的體積     V(cm3）
巖石的密度
ρ（kg/m3）
 
 
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．某同學(xué)家中有一只保溫瓶，如圖所示，他家還有體重計(jì)(以千克為單位)．他想利用它測(cè)出保溫瓶的容積，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題．

(1)除體重計(jì)外，你認(rèn)為還需要什么器材才能測(cè)出暖水瓶的容積?答： ________________
(2)寫出測(cè)量暖水瓶容積的主要實(shí)驗(yàn)步驟(所測(cè)物理量用相應(yīng)字母表示)：_______________
__________________________________________________________________________
(3)推導(dǎo)出暖水瓶容積V瓶的表達(dá)式(寫出完整的推導(dǎo)過(guò)程)：

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）測(cè)定某塊礦石的密度。圖所示為用天平稱礦石質(zhì)量，天平平衡時(shí)所用砝碼和用量筒測(cè)礦石體積的情況。
　　　礦石的質(zhì)量m＝__________
　　　礦石的體積V＝__________
　　　（寫出計(jì)算密度的公式、計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）
　　　
　

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