一個(gè)木箱放在斜面上,如以下選項(xiàng)所示,能夠正確表示斜面受到木箱的壓力F的是

A. B. C. D.

D 【解析】壓力是垂直作用在物體表面上的力,木箱放在斜面上,壓力的方向垂直斜面,ABC壓力的方向錯(cuò)誤,故D正確為答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:8.2研究液體的壓強(qiáng) 題型:填空題

如圖所示,在裝修房屋時(shí),工人師傅常常向一根長(zhǎng)的透明塑料軟管內(nèi)灌入適量的水,再由兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方,當(dāng)水靜止時(shí),在與水面相平的位置做出標(biāo)記,根據(jù)___________原理可知這兩個(gè)標(biāo)記________(“一定”“不一定”)位于同一高度。

連通器 一定 【解析】水平管利用的原理是連通器;我們把兩端開口,底部相通的儀器叫做連通器;當(dāng)里面裝的是同種液體,不流動(dòng)時(shí),液面是相平的。 此題考查了連通器的知識(shí),注意連通器的兩個(gè)條件。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:6.3重力 題型:單選題

如圖所示,學(xué)校的歡迎靠牌有時(shí)會(huì)被大風(fēng)吹倒,下列提出的一些防范措施,合理的是( )

A. 將歡迎靠牌的支架做得高一些

B. 將歡迎靠牌的橫豎支架之間的夾角做成直角

C. 選用密度小的材料,將歡迎靠牌做得輕一些

D. 在歡迎靠牌的支架A點(diǎn)附近,加壓一個(gè)重物

D 【解析】因?yàn)槲矬w的重心越低,它越穩(wěn)定,故可以在歡迎靠牌的支架A點(diǎn)附近,加壓一個(gè)重物,從而可以降低重心,不易刮倒。故選D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):7.1 力 題型:填空題

如圖甲所示,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較(a)(b)兩圖,可知力的作用效果與力的___________有關(guān);如圖乙所示,你的認(rèn)識(shí)是________________________。足球比賽中運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”,這兩種球的運(yùn)動(dòng)軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同,根據(jù)你的判斷,這主要是由于踢球時(shí)所用的力的___________和___________不同,從而產(chǎn)生了不同效果。

方向 力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān) 方向 作用點(diǎn) 【解析】解答:由題意和圖可知人對(duì)彈簧施加的兩個(gè)力大小相同,作用點(diǎn)相同,只是方向不同,產(chǎn)生的效果就不同,所以說(shuō)明力的作用效果于力的方向有關(guān);如右圖可以看出力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān);足球比賽中運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”,是球運(yùn)動(dòng)的路線改變,如果是力的大小改變了,改變的可能只是運(yùn)動(dòng)的距離,所以這主要是方向和作用點(diǎn)不同造成的。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):7.1 力 題型:單選題

分別作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,要產(chǎn)生相同的效果,則這兩個(gè)力

A. 只要大小相同就可以 B. 只要方向相同就可以

C. 作用在物體的同一處就可以 D. 必須具有相同的三要素

D 【解析】影響力的作用效果有三個(gè)因素:力的大小、力的方向和力的作用點(diǎn)。所以,作用在同一物體上的兩個(gè)力,要產(chǎn)生相同的效果必須要力的方向、大小、力的作用點(diǎn)都相同,故選D。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):7.1 力 題型:單選題

2017年5月30日,第十三屆中國(guó)——東盟國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽在南寧市南湖鳴鑼開賽,再度上演了“群龍聚會(huì)”,在比賽過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 以湖岸為參照物,龍舟是靜止的

B. 以龍舟上的座位為參照物,該龍舟是運(yùn)動(dòng)的

C. 漿對(duì)水施加力的作用時(shí),水對(duì)漿也施加力的作用

D. 手對(duì)水施加力的作用時(shí),漿對(duì)手沒(méi)有施加力的作用

C 【解析】A. 在比賽過(guò)程中,以湖岸為參照物,龍舟與湖岸之間的位置發(fā)生了變化,是運(yùn)動(dòng)的。故A錯(cuò)誤;B. 以龍舟上的座位為參照物,該龍舟與龍舟上的座位之間沒(méi)有位置變化,是靜止的。故B錯(cuò)誤;C. 物體間力的作用是相互的,漿對(duì)水施力的作用時(shí),水對(duì)漿也施加力的作用,故C正確;D. 手對(duì)水施加力的作用時(shí),漿對(duì)手也施加了力的作用。故D錯(cuò)誤。故選C.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):7.3重力 題型:實(shí)驗(yàn)題

下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

測(cè)量對(duì)象
 

質(zhì)量m/kg
 

重力G/N
 

比值g/N·kg-1
 

物體1
 

0.1
 

0.98
 

9.8
 

物體2
 

0.2
 

1.96
 

9.8
 

物體3
 

0.3
 

2.94
 

9.8
 

(1)實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量工具是

(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:               。

(3)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過(guò)精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。

地點(diǎn)
 

赤道
 

廣州
 

武漢
 

上海
 

北京
 

紐約
 

莫斯科
 

北極
 

g值大小
 

9.780
 

9.788
 

9.794
 

9.794
 

9.801
 

9.803
 

9.816
 

9.832
 

地理緯度
 


 

23°06′
 

30°33′
 

31°12′
 

39°56′
 

40°40′
 

55°45′
 

90°
 

根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

①g值相同的城市是: 。

②造成g值不同的原因可能是: 。

③我國(guó)與許多國(guó)家之間的貿(mào)易往來(lái)頻繁,在這些往來(lái)的貨物運(yùn)輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”,實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的     。

(1)天平 彈簧測(cè)力計(jì) (2)物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比 (3)①武漢和上海;②地理緯度;③質(zhì)量 【解析】試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)中探究重力與質(zhì)量的關(guān)系,因此需要測(cè)量重力和質(zhì)量; (2)從表中分析重力與質(zhì)量的變化關(guān)系,當(dāng)質(zhì)量增大時(shí),物體的重力大小也在同倍的增大; (3)分析表二中數(shù)據(jù),找出表中g(shù)值相同與差異最大的城市;通過(guò)第三行分析g值變化的原因. 【解析】...

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):7.3重力 題型:單選題

關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 物體的質(zhì)量越大,受到重力也越大,所以重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的。

B. 利用重力垂直向下的方向可以檢查相框是否掛正。

C. 根據(jù)g=9.8N/kg可知:1kg=9.8N

D. 若地球上的物體所受的重力突然消失,氣球和鐵球都可以懸在空中

D 【解析】A.物體受到的重力與質(zhì)量成正比,物體的重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的,而不是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生,故A錯(cuò)誤。 B.重力的方向總是豎直向下的,所以利用重力豎直向下的方向可以檢查相框是否掛正,不是垂直向下,故B錯(cuò)誤。 C.物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成正比,比值g=9.8N/kg可以理解為:質(zhì)量1kg的物體受到的重力大小是9.8N,故C錯(cuò)誤。 D.空中的氣球、鐵球由于重力...

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:10.1認(rèn)識(shí)分子 題型:單選題

下列關(guān)于分子的說(shuō)法正確的是( )

A. 分子是組成物質(zhì)的最小微粒

B. 分子是物質(zhì)中不能再分的最小微粒

C. 分子是組成物質(zhì),并能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

D. 分子是人們?yōu)榱嗣枋鑫镔|(zhì)結(jié)構(gòu)而想象出來(lái)的模型,實(shí)際是不存在的

C 【解析】(1)分子還可以再分割,研究發(fā)現(xiàn),分子是由原子組成的,而原子又是由原子核和電子組成,原子核又是由更小的粒子-質(zhì)子和中子組成的,質(zhì)子和中子又是由更小的粒子夸克組成。所以選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤。 (2)分子是獨(dú)立存在而保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,不是人們?yōu)榱嗣枋鑫镔|(zhì)結(jié)構(gòu)而想象出來(lái)的模型,所以選項(xiàng)C是正確,D是錯(cuò)誤的。 故選:C。

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