【題目】影響熔點(diǎn)的因素 晶體的熔點(diǎn)并不是固定不變的,很多因素會(huì)影響晶體的熔點(diǎn).例如:在盛有小冰塊的燒杯里放些鹽并攪拌,冰的炫點(diǎn)就會(huì)低于零攝氏度.海水冬天結(jié)冰的溫度比河水低就是因?yàn)楹K腥苡宣}.寒冷的冬天,在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水套中加一些甘油作為抗凝劑,即使溫度低于零下二、三十?dāng)z氏度,水套中的水也不會(huì)凝固.合金可以看做混有雜質(zhì)的金屬,所以合金的熔點(diǎn)比組成合金的每一種金屬的熔點(diǎn)都要低.
又如:將一根兩瑞桂有重物的細(xì)金屬絲掛在冰塊上(如圖甲所示),金屬絲下的冰塊熔化,說(shuō)明增大壓強(qiáng)可以使冰熔化.金屬絲通過(guò)后,冰的熔點(diǎn)又升高了,熔化成的水又凝固成冰,這樣,金屬絲就可以輕松穿過(guò)冰塊而不留縫隙.
閱讀上文,回答下列問(wèn)題.
(1)概括寫(xiě)出影響晶體熔點(diǎn)的因素.
(2)試著運(yùn)用上文提到的知識(shí)解析滑冰鞋上冰刀(如圖乙)的作用.
【答案】
(1)答:據(jù)第一自然段可知晶體的熔點(diǎn)與其所含雜質(zhì)多少有關(guān);據(jù)第二自然段可知晶體熔點(diǎn)與其所受壓強(qiáng)的大小有關(guān)
(2)答:據(jù)第二自然段可知,滑冰鞋上加冰刀,可以增大與冰的壓強(qiáng),即使得接觸冰的熔點(diǎn)降低,熔化成液體,減小了接觸面的粗糙程度,從而減小了摩擦力的作用,使得運(yùn)動(dòng)員滑的更遠(yuǎn),更省力.能讀懂題意,并理解摩擦力大小的影響因素是解決該題的關(guān)鍵
【解析】(1)據(jù)兩個(gè)自然段中的內(nèi)容可以判斷出晶體熔點(diǎn)的影響因素;(2)據(jù)(1)的分析,結(jié)合摩擦力的影響因素,即壓力和接觸面的粗糙程度分析即可判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重為100N的立方體放在水平地面上,與地面接觸面積是0.1m2 , 現(xiàn)用一個(gè)大小為20N的力豎直作用在立方體中央,不正確的說(shuō)法是( )
A.物體對(duì)水平地面的壓力一定是120 N
B.物體對(duì)水平地面的壓力可能是80 N
C.物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)可能是1200 Pa
D.物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)可能是800 Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小紅“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎直的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,請(qǐng)你幫她解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題:
(1)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得蠟燭A到玻璃板的距離為5cm,移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時(shí)蠟燭B到玻璃板的距離為_____cm;
(3)實(shí)驗(yàn)中若移開(kāi)蠟燭B,用白紙做光屏放在像的位置,不透過(guò)玻璃板,直接觀察白紙,看不到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡成的是_____像。(選填“虛像”或“實(shí)像”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中,小紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個(gè)蠟燭A的像,其原因是她選用的玻璃板_____(選填“太厚”或“太薄”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)按照?qǐng)D所示的電路測(cè)定小燈泡的電功率,閉合開(kāi)關(guān)S后,他觀察到小燈泡不發(fā)光,但電流表、電壓表指針有偏轉(zhuǎn).以下判斷正確的是( 。
A.燈泡被短路
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈泡與燈座接觸不良
D.燈泡的實(shí)際功率比額定功率小得多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖的裝置提升重物,繩子能承受的最大拉力為120N,動(dòng)滑輪重60N,繩重與摩擦不計(jì).求:
(1)用此滑輪組最多能將多重的物體勻速提升? ___________
(2)用此滑輪組提起重240N的物體,使它勻速上升,問(wèn)人加在繩子自由端的拉力是多大?______此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多大?______ 當(dāng)物體以0.5m/s的速度上升時(shí),拉力的功率是多大?__________
(3)該滑輪組的機(jī)械效率最高可達(dá)到多少?________-
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)量小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中方框內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處電子表的顯示.
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量________(填“路程”或“時(shí)間”)是造成的誤差.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=________cm;tBC=________s;VAC=________m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏________(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,硬質(zhì)均勻木條OA的長(zhǎng)為80厘米,左端與豎直墻壁連接,可以繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng);木條的A端以細(xì)繩懸于B點(diǎn),木條恰好水平,且AB與木條垂直,一個(gè)質(zhì)量為800克的小物塊M在木條上從O點(diǎn)以v=0.2米/秒的速度向右作勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)2.5秒到達(dá)C點(diǎn)時(shí),細(xì)繩恰好斷裂,則細(xì)繩能承受的最大拉力是______牛(木條質(zhì)量及物塊的體積大小均可忽略不計(jì))。
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【題目】按題目要求作圖
(1)如圖所示,作出圖中的反射光線.
(2)如圖所示,小紅站在上升的電梯上,作出她所受重力的示意圖.(O點(diǎn)為其重心)
(3)如圖所示,S1是光控開(kāi)關(guān),夜晚自動(dòng)閉合,白天斷開(kāi);S2是聲控開(kāi)關(guān),有聲音時(shí)自動(dòng)閉合,安靜時(shí)斷開(kāi).將圖連接成聲光控樓道節(jié)能照明電路.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小紅將一只蘋果放入一只燒杯內(nèi),并逐漸向燒杯中加水,A、B和C圖均為逐漸加水后的情景:
(1)比較AB兩圖可知:圖中蘋果受到的浮力較大,從B圖可以判斷出蘋果的密度(選填“大于”、“等于”或“小于)水的密度.
(2)將燒杯中的水加滿如圖C所示,分析BC兩圖可知:B圖蘋果受到的浮力C圖蘋果受到的浮力大小 (選填“大于”、“小于”或“等于).
(3)小紅又拿來(lái)一個(gè)盛較多水的大量筒,所盛水的體積為V1 , 小紅借助這個(gè)量筒測(cè)出了蘋果的密度(整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蘋果表面沾的水忽略不計(jì),水的密度用ρ水表示): ①在C圖中,她輕輕取出蘋果,將量筒中的水緩慢倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí),量筒中剩余水的體積為V2 . 則蘋果的質(zhì)量表達(dá)式:m= .
②接下來(lái)小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中,水從燒杯中溢出后,再慢慢取出蘋果,并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時(shí),量筒中剩余水的體積為V3 .
③蘋果的密度表達(dá)式:ρ= .
(4)如果把C圖中的水換成鹽水,當(dāng)蘋果靜止時(shí),蘋果露出液面的體積將 , 蘋果受到的浮力將(以上兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”).
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