【題目】體育課上進(jìn)行體能訓(xùn)練時,小明同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了15次引體向上,已知小明的體重為45㎏,每次引體向上移動豎直距離40㎝,小明每一次引體向上要做________J的功;小明做功的平均功率為___________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“元旦文藝會演”時,物理老師和電工師傅合作給同學(xué)們表演了一個“不怕電”的節(jié)目(注意:因該節(jié)目有危險(xiǎn),同學(xué)們切勿模仿)。首先電工師傅將兩根導(dǎo)線的接頭A、B分別連接到一標(biāo)有“PZ220 100”的燈泡(如圖甲所示)的接線柱C、D上,閉合開關(guān),燈泡正常發(fā)光。隨后,電工師傅斷開開關(guān),取下燈泡,物理老師站到干燥的木凳上,左、右兩手分別抓住兩導(dǎo)線接頭A、B(如圖乙所示),此時電工師傅閉合開關(guān),用測電筆分別測試導(dǎo)線接頭A、B及物理老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管均發(fā)光,而在這一過程物理老師依然談笑自如。對以上現(xiàn)象的解釋,你認(rèn)為下列說法正確的是( )
A. 物理老師有“特異功能”,確實(shí)不怕電
B. 物理老師的雙手戴著絕緣手套
C. 在人、燈替換的過程中,電源的零線被斷開了
D. 往人、燈替換的過程中,電源的火線被斷開了
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【題目】如圖,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。要使R2、R3并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_____,此時電流表的示數(shù)為I1;若把開關(guān)S1、S2都斷開,此時電流表的示數(shù)為I2,則I1:I2=______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖所示,通過安置在插座上的電流轉(zhuǎn)換器,將電能轉(zhuǎn)換為超聲波,電動小車上的接收器收到超聲波訊號,可將其能量轉(zhuǎn)換為電能為電池充電.已知:接收器接收到的超聲波功率與它和轉(zhuǎn)換器間距離L的平方成反比,它將超聲波能量轉(zhuǎn)化為電能并儲存在電池中的效率為50%,當(dāng)小車與轉(zhuǎn)換器間距離L0=1m時,接收器接收到的超聲波功率P0= 8w。當(dāng)小車在平直路面上以0.2m/s的速度勻速行駛時,所消耗的電池電能的80%用于維持小車勻速行駛,小車受到的阻力為16N。
(1)當(dāng)小車與轉(zhuǎn)換器間距離為1m時,求電池充電1h所儲存的電能;
(2)小車在平直路面上以0.2m/s的速度勻速行駛5nun,求該過程中消耗的電池電能;
(3)若充電時小車與轉(zhuǎn)換器之間距離L= 2m,則2h內(nèi)所充電能可使小車以0. 2m/s的速度勻速行駛多遠(yuǎn)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)圖甲中體溫計(jì)的讀數(shù)為 ℃;
(2)探究伏安法測量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中,電流表、電壓表的示數(shù)如圖乙,可知小燈泡此時的電阻值為 Ω.
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【題目】一艘在海上“絲綢之路”航行的集裝箱貨船,滿載時的總質(zhì)量m=6.7×107kg,它在2h內(nèi)勻速航行36km,推進(jìn)力的功率P=6.0×107W,海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg.求:
(1)滿載時貨船的總重力;
(2)滿載時貨船排開海水的體積;
(3)貨船勻速航行時受到的阻力.
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【題目】如圖所示,燈L標(biāo)有“2V 1W”字樣,R1=10Ω,滑動變阻器R2最大阻值為16Ω,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開,滑片P滑至左端時,燈L恰好正常發(fā)光.試求:
(1)燈L正常發(fā)光時的電阻.
(2)電源電壓.
(3)當(dāng)S1、S2、S3都閉合,且滑動變阻器的滑片P滑到中點(diǎn)時,電路消耗的總功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形容器(容器壁厚度不計(jì)、重力不計(jì)),容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水。現(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10﹣5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為4.0×10﹣5m3.(g取10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)求物塊受到的浮力大。
(2)求未放入物塊前水對容器底的壓強(qiáng);
(3)放入物塊漂浮在水面上時容器對桌面的壓強(qiáng);
(4)如圖在物塊上方放置邊長為2cm的正方體A,物塊恰好完全浸沒在水中(水未溢出),求物體A的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表所示。
(1)表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是_____(結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用圖中_____(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的。
(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該_____。在第1次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時,拉力F的功率為_____W。
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?_____。請你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù):_____。
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