如圖所示,表示小車被突然拉動(dòng)的是圖
,表示小車突然停止的是圖
分析:先分析木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)小車被突然拉動(dòng)或突然停止時(shí),根據(jù)一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)來(lái)分析和小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:解:(1)當(dāng)小車突然水平向右運(yùn)動(dòng),木塊的底部隨小車向右運(yùn)動(dòng),而木塊的上部由于慣性,繼續(xù)保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),重心后移,所以木塊將會(huì)向左傾倒,即甲圖;
(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)的小車突然停下時(shí),木塊的底部隨小車一起停止運(yùn)動(dòng),而木塊的上部由于慣性,繼續(xù)保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),重心前移,所以木塊將會(huì)向右傾倒;即乙圖.
故答案為:甲;乙.
點(diǎn)評(píng):一切物體都有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,此題主要考查學(xué)生對(duì)慣性的理解和應(yīng)用,會(huì)用慣性知識(shí)分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某地區(qū)道路如圖測(cè)所示,歹徒在A處作案后沿AB以5m/s速度逃跑,到達(dá)B時(shí)停留ls,接著沿BC以6m/s速度逃亡.在歹徒經(jīng)過(guò)AB中點(diǎn)時(shí)被見(jiàn)義勇為的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)并立即從A出發(fā),沿AC攔截歹徒,結(jié)果警方和他恰好在C處將歹徒抓獲.歹徒從被發(fā)現(xiàn)至C處被捕共經(jīng)歷多少時(shí)間,小明追捕歹徒的速度多大
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小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為lcm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),則;
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(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式
 
進(jìn)行測(cè)量的;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較
 
(填“大”或“小”);
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=
 
cm;tBC=
 
s;vAC=
 
m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC
 
(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南京二模)在如圖所示的斜面裝置中,重為1N的小車沿著斜面從底  端被勻速拉到頂端,秒表示數(shù)如圖(秒表每格1s,指針轉(zhuǎn)動(dòng)未超過(guò)一周,不計(jì)車長(zhǎng)).小車運(yùn)動(dòng)的速度為
0.4
0.4
m/s,對(duì)小車所做的總功是
0.6
0.6
J,拉力的功率是
0.12
0.12
W,斜面的機(jī)械效率達(dá)到了
83.3%
83.3%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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如圖所示,表示小車被突然拉動(dòng)的是圖    ,表示小車突然停止的是圖   

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