18.在如圖所示的電路中,R1=10Ω,S斷開時,電流表A的示數(shù)為0.6A,S閉合時,電流表A的示數(shù)為1A,求通電1min電流通過R2所做的功.

分析 當S斷開時,電路中只有R1時,電流表測量電路中電流,電路中的電流I=$\frac{U}{{R}_{1}}$,據(jù)此求電源電壓;
閉合開關(guān)S,兩電阻并聯(lián),電流表測量干路電流,通過R1的電流不變,可求通過R2的電流,再利用W=UIt求通電1min電流通過R2所做的功.

解答 解:
當S斷開時,電路中只有R1時,電流表測量電路中電流,電路中的電流I=$\frac{U}{{R}_{1}}$=0.6A,
可得電源電壓:U=0.6A×R1=0.6A×10Ω=6V,
閉合開關(guān)S,兩電阻并聯(lián),電流表測量干路電流,通過R1的電流不變,I1=0.6A,
通過R2的電流I2=I′-I1=1A-0.6A=0.4A,
通電1min電流通過R2所做的功:
W2=UI2t=6V×0.4A×60s=144J.
答:通電1min電流通過R2所做的功144J.

點評 本題考查了歐姆定律的應(yīng)用和電功的計算,知道閉合開關(guān)S,兩電阻并聯(lián),通過R1的電流不變是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小宇做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“3.8V”字樣).
(1)連接實驗電路圖,要求滑片左移燈變暗.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),記錄的部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表所示.
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A燈泡亮度
10.50.1不發(fā)光
22.00.25發(fā)光較暗
33.8正常發(fā)光
46.00不發(fā)光
分析表中實驗數(shù)據(jù)可知:第1次實驗中,小燈泡不發(fā)光的原因是滑動變阻器連入電路的阻值太大接下來應(yīng)進行的操作是將滑動變阻器向左移動;所用電源電壓約為6V.
(3)由于小宇粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻,再計算出燈泡的額定功率
R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω,P=$\frac{{{U}_{3}}^{2}}{R}$=$\frac{(3.8V)^{2}}{5Ω}$=2.888W
請你對小宇計算額定功率的方法作出評價:小燈泡的額定功率小于 (選填“大于”“等于”或“小于”)2.888W,理由是燈絲的電阻隨溫度升高而變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖,在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱.
(1)加熱相同時間后,分別測量兩者的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因為沙子的比熱容較。
(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝水(沙子/水)燒杯上方的玻璃片溫度比較高.
(3)關(guān)于此實驗,下列說法正確的是C
A.實驗中,水升溫較慢,說明水的吸熱能力較弱
B.實驗中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的
C.實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強
D.實驗中,沙子和水升高相同溫度時,吸收的熱量相同.

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6.圖甲是小明同學(xué)用“伏安法測小燈泡電阻”的實物電路圖.

(1)圖中有一處接線錯誤,請在錯誤的接線上用“×”標出,去掉這根錯誤的接線后,請在圖中再補上一根接線,使實驗?zāi)軌蛘_測量出小燈泡正常發(fā)光時的電阻.(導(dǎo)線不能交叉,量程選用合理)
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器滑片P應(yīng)位于D端(選填“C”或“D”);
(3)閉合開關(guān),滑動變阻器的滑片P移動到某一位置,電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則R的阻值是5Ω.實驗中需要多次測量求平均值的目的是減小誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究了水平拉動物體時拉力的大小和接觸面大小無關(guān)后,某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系,他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在接觸面材料不同的水平的木板和橡膠板上,并用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊,如圖1所示.實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中.
表一  木板
實驗序號質(zhì)量(克)拉力(牛)
14002.0
25002.5
36003.0
表二   橡膠板
實驗序號質(zhì)量(克)拉力(牛)
44002.8
55003.5
66004.2
表三  木板
實驗序號夾角α(度)拉力(牛)
7102.79
8202.71
9302.68
10402.75
11502.92
12603.21
①分析比較實驗序號1與2與3或4與5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在同一水平面上,沿水平方向勻速拉動物體,壓力越大,拉力也越大.
②分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在水平面上,沿水平方向勻速拉動物體,接觸面越粗糙,拉力越大.
③為了繼續(xù)探究拉動物體時拉力大小與拉力方向的關(guān)系,他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實驗,并用更精密的儀器測量拉力.如圖2所示,實驗中逐漸增大拉力與水平面的夾角α,勻速拉動木塊,數(shù)據(jù)記錄在表三中.分析表三中數(shù)據(jù),可得初步結(jié)論:在同一水平面上勻速拉動同一物體,拉力方向與水平面夾角增大時,拉力先減小后增大.根據(jù)表三中的數(shù)據(jù),他們認為當夾角α為某一角度時,拉力可能最小,為了找到這一角度,還應(yīng)該在夾角α為20°~40°的范圍內(nèi)進一步探究(選填“10°~20°”、“20°~40°”或“40°~60°”).
④他們還猜想拉力最小時的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān),為驗證這一猜想,他們應(yīng)選擇B進行實驗(選填下列各項中的字母).
A.將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上.
B.將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上.
C.將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上.

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3.小蘭在觀察提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān),小蘭想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實驗時控制的弦的條件.
   控制條件
編號
弦的材料弦的長度
/cm
弦的橫截
面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)小蘭選用編號A、B的琴弦進行研究,其目的是要探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系.
(2)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用編號為D、E的琴弦.
(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①進行實驗與收集證據(jù)②分析與論證③提出問題④設(shè)計實驗與制定計劃⑤猜想與假設(shè),你認為小蘭要完成本探究的全過程,所采用的合理順序應(yīng)該是:③⑤④①②(只填寫數(shù)字代號)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,三個完全相同的電阻(阻值均不大于10Ω)連接在電路中,已知AB兩點間的電壓是U,通過點A的電流為I,且電壓表內(nèi)阻很大,電流表內(nèi)阻很小可以忽略,則電流表和電壓表示數(shù)分別為(  )
A.$\frac{1}{3}$I,$\frac{2}{3}$UB.$\frac{2}{3}$I,$\frac{1}{3}$UC.I,UD.2I,2U

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7.小明在探究光的折射規(guī)律時,將光從空氣射入玻璃,其實驗過程如下:
①將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上,如圖甲所示;
②將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處,激光在O處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角;
③逐漸增大入射角,重復(fù)步驟(2);
實驗測得數(shù)據(jù)如表所示;
實驗次數(shù)1234
入射角30°45°60°
折射角17°24°30°
請你回答以下問題:
(1)當光從空氣垂直入射到玻璃中時,傳播方向不改變.
(2)當光從空氣斜射入玻璃中時,折射光線是靠近(選填“靠近”或“偏離”)法線偏折.當入射角逐漸增大時,折射角逐漸增大.(選填“逐漸增大”“逐漸減小”“不變”)
(3)小聰換用水、鹽水等其它介質(zhì)重做以上實驗,如圖乙,請對小聰?shù)淖龇ㄟM行合理評價.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在伏安法測量小燈泡電阻時,電路圖如圖所示,則測量值比真實值( 。
A.偏大B.偏小C.不變D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案