如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V．L1、L2是額定電壓為6V、阻值為10Ω的相同燈泡（忽略溫度對燈絲電阻的影響），則

A．當僅閉合S2、S3時，L1亮、L2不亮   B．當僅閉合開關(guān)S3時，電路總電阻為20Ω  

C．當僅閉合開關(guān)S1、S3時，電流表的示數(shù)為0.3A

D．當僅閉合開關(guān)S1、S2時，L1、L2都不能正常發(fā)光

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在多媒體教室上課時，坐在不同位置上的同學都能看到銀幕上的字跡，是因為光在幕布上發(fā)生了  ▲  反射. 選擇白色布料制作銀幕的理由是  ▲  .

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科目：初中物理 來源： 題型：


將手機置于封閉的玻璃罩內(nèi)，把罩內(nèi)抽成真空，再撥打該手機號碼，則（     ）

A．能聽到手機響鈴，并看到屏幕上顯示有來電

B．如果手機開振動模式，則能看到手機振動并發(fā)出聲音

C．手機信號是通過電磁波傳播的

D．將手機音量調(diào)大一些就能聽到響鈴

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科目：初中物理 來源： 題型：


在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（注意電表選擇適當?shù)牧砍蹋?/p>

（2）小葉同學在電路連接無誤后，將滑片滑動阻值最大處，閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，他應(yīng)將圖甲中滑片P向_____(填“A”或“B”）端移動。

（3）另一組的小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是_____________。

（4）下表是小明進行測量同一小燈泡功率時收集的數(shù)據(jù)。在相互交流時，小明認為該小燈泡的額定功率為0.494W，而小葉認為該小燈泡的額定功率為0.625W，你認為________的說法正確。理由是_______________________________________________________。

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均功率P/W

1

1.2

0.13

0.156

0.494

2

2.5

0.25

0.625

3

2.7

0.26

0.702

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科目：初中物理 來源： 題型：


一束平行光經(jīng)過一凸透鏡后在光屏上得到了一個最小、最亮的光斑（如圖甲）．小明用此凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，當物體位置如圖乙所示時，在光屏上呈現(xiàn)的是


A．倒立縮小的實像 B．倒立等大的實像

C．倒立放大的實像 D．正立放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是樓道內(nèi)鐵護欄的部分情形，A到B之間護欄的長短不同．小明手拿一根小木棒用同樣大小的力從B到A逐一敲過鐵護欄，此過程中，他聽到聲音的       （選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）會發(fā)生改變，該聲音是由于護欄           而產(chǎn)生，并通過       傳入了他的耳朵.

 


    

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科目：初中物理 來源： 題型：


在做“觀察水的沸騰”實驗時，小華對200g水加熱直至沸騰，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出“溫度—時間”圖像（如圖所示）.從開始計時到第6分鐘，水的內(nèi)能增加了       J，若這6分鐘內(nèi)水增加的內(nèi)能全部由酒精燃燒來提供，至少需要燃燒           kg的酒精.（水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)、酒精的熱值為3×107J/kg）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：



如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則

A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

B．桌子受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

C．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力

D．桌子受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力


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科目：初中物理 來源： 題型：


在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠的質(zhì)量為490g，浸沒在水中稱時，王冠重4.5N，則這頂王冠在水中所受的浮力為      N；排開水的質(zhì)量是          Kg。 （g取10N/Kg）

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