周日小明一邊為奶奶吹奏笛子，一邊用超聲加濕器清新空氣。悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱____________產(chǎn)生的，通過____________傳到奶奶的耳朵里。加濕器發(fā)出的超聲波能使水霧化，說明聲音能夠傳遞____________（填“信息”或“能量”）。
振動；空氣；能量
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?撫順）周日小明一邊為奶奶吹奏笛子，一邊用超聲加濕器清新空氣．悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱
振動
振動
產(chǎn)生的，通過
空氣
空氣
傳到奶奶的耳朵里．加濕器發(fā)出的超聲波能使水霧化，說明聲音能夠傳遞
能量
能量
（填“信息”或“能量”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

周日小明一邊為奶奶吹奏笛子，一邊用超聲加濕器清新空氣．悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱________產(chǎn)生的，通過________傳到奶奶的耳朵里．加濕器發(fā)出的超聲波能使水霧化，說明聲音能夠傳遞________（填“信息”或“能量”）．

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科目：初中物理 來源：撫順 題型：填空題

周日小明一邊為奶奶吹奏笛子，一邊用超聲加濕器清新空氣．悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱______產(chǎn)生的，通過______傳到奶奶的耳朵里．加濕器發(fā)出的超聲波能使水霧化，說明聲音能夠傳遞______（填“信息”或“能量”）．

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科目：初中物理 來源：2010年遼寧省撫順市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

周日小明一邊為奶奶吹奏笛子，一邊用超聲加濕器清新空氣．悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱    產(chǎn)生的，通過    傳到奶奶的耳朵里．加濕器發(fā)出的超聲波能使水霧化，說明聲音能夠傳遞    （填“信息”或“能量”）．

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