11.小運(yùn)同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)在水平方向上的拉力和摩擦 力是一對(duì)平衡力.
(2)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(5)此實(shí)驗(yàn)采用了控制變量 法.

分析 (1)當(dāng)物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,由此間接測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大;
(2)(3)(4)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).根據(jù)控制變量法知,探究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系時(shí)應(yīng)使接觸面粗糙程度相同;探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度關(guān)系時(shí)應(yīng)使壓力相同.
(5)控制變量法是把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題來(lái)研究的一種科學(xué)方法.

解答 解:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊在水平方向上受到了摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,所以大小相等;
(2)由圖甲、乙圖可知,兩次實(shí)驗(yàn)的接觸面粗糙程度是相同的,乙中壓力大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大,即摩擦力大.說明接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)由圖甲、丙兩圖可知,兩次實(shí)驗(yàn)的壓力相同,丙接觸面更粗糙,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大,即摩擦力大.說明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)綜合(2)(3)可得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(5)此實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)研究方法是:控制變量法.
故答案為:(1)勻速直線;拉;摩擦;(2)壓力越大;(3)接觸面越粗糙;(4)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;(5)控制變量.

點(diǎn)評(píng) 本題是探究滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析.用好控制變量法是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)大氣對(duì)吸盤的壓力為54N.
(2)根據(jù)已知數(shù)據(jù)推算出大氣壓的值(寫出計(jì)算過程)
(3)若吸盤內(nèi)的空氣不能完全排出,則大氣壓的測(cè)量值比實(shí)際值偏。ㄟx填“大”或“小”).

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16.對(duì)圖所示現(xiàn)象的解釋不正確的是( 。
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B.乙圖:因?yàn)榉肿硬煌5剡\(yùn)動(dòng),所以墨水在溫度不同的水中擴(kuò)散的快慢不同
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D.丁圖:由于流體壓強(qiáng)的大小與流速有關(guān),因此人應(yīng)站再安全線外

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3.下列關(guān)于光的說法正確的是( 。
A.光不能在水中傳播B.光在真空中傳播的速度是3×108m/s
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20.下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的是( 。
A.注射器吸進(jìn)藥液B.用抽水機(jī)抽水
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1.如圖所示,彈簧秤及細(xì)繩重力不計(jì),砝碼G重0.5N,靜止時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為
( 。
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