在下圖中畫出使用滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法。

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科目：初中物理 來源：黃岡重點作業(yè)·初三物理（下） 題型：068

作圖題

使用滑輪組把重物提高0.6m時，繩子的自由端被拉下3m，不計滑輪與繩之間的摩擦，動滑輪總重為100N，重物為400N，請在下圖中畫出滑輪組的繞線方法，并標(biāo)出拉力F的大�。�

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科目：初中物理 來源：蘇教版2006～2007年度第一學(xué)期南京29中初三物理調(diào)研測試 蘇教版 題型：058

某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如下圖

　　

(1)

請你幫他們計算出第2和第3次滑輪組的機械效率，并填寫在表格中；

(2)

通過表中數(shù)據(jù)可知第3次實驗是用________圖做的實驗(選填“甲”或“乙”)；

(3)

通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率________；

(4)

比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________，可以提高滑輪組的機械效率；

(5)

做完3次實驗后他們想在第1次實驗的基礎(chǔ)上探究滑輪組的機械效率是否與繩子的繞法有關(guān)，他們先通過實驗算出第1次實驗中滑輪組的機械效率，請你幫他們在圖(2)中畫出下一步實驗所需的完整的組裝圖(包含繩的繞法與提升的重物)．(圖(1)甲和圖(2)中兩滑輪組中的滑輪等大)

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