分析 (1)閉合開關(guān)燈泡不亮原因有兩個(gè):燈泡處發(fā)生短路或斷路,其它位置發(fā)生斷路.一個(gè)燈泡發(fā)光,另一個(gè)不發(fā)光,不可能發(fā)生斷路,只能是短路.
(2)電流從電流表正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,電流表反向偏轉(zhuǎn).
(3)根據(jù)串聯(lián)電路兩端的總電壓與各用電器兩端的電壓之和的關(guān)系計(jì)算出兩燈泡的總電壓,由此判斷出電壓表選擇的量程,根據(jù)指針的位置讀出電壓表示數(shù);
(4)為了得出普遍結(jié)論,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),進(jìn)行多次測(cè)量.
解答 解:(1)發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,說明燈L1的沒有電流通過,即L1短路了;
(2)只斷開電壓表A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,而B接點(diǎn)不動(dòng),電流表正負(fù)接線柱接反了,閉合開關(guān)后,電壓表指針反向偏轉(zhuǎn),所以不能測(cè)出L2兩端的電壓.
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:L1、L2的總電壓為:U=UL1+UL2=2.4V+1.4V=3.8V;
電壓表測(cè)量AC間電壓,所以選擇電壓表選擇的是0~15V量程;電壓表分度值為0.5V,所以示數(shù)為4V;
(4)為得出普遍結(jié)論,應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡,或改變電源電壓,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
故答案為:(1)短路;(2)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn);(3)4;(4)換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用電壓表判斷電路故障的分析能力、電壓表的使用方法等知識(shí);做此題時(shí)要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答,需要注意的是實(shí)驗(yàn)為了得出普遍結(jié)論,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組數(shù)據(jù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向 | |
B. | 使用滑輪組不僅省力而且省功 | |
C. | 做功越多的機(jī)械,其機(jī)械效率就越高 | |
D. | 使用動(dòng)滑輪可能既費(fèi)力又費(fèi)距離 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 步行速度10m/s | B. | 質(zhì)量50kg | C. | 體溫36.5℃ | D. | 身高1.68m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤炭和石油 | B. | 石油和柴薪 | C. | 天然氣和石油 | D. | 太陽(yáng)能和核能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
燒杯和液體的總質(zhì)量/g | 倒出部分液體后燒杯和液體的總質(zhì)量/g | 倒出液體的質(zhì)量/g | 液體的密ρ/ kg/m3 | |
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