A. | 大于2V,向左移動(dòng)滑片 | B. | 大于2V,向右移動(dòng)滑片 | ||
C. | 小于2V,向左移動(dòng)滑片 | D. | 小于2V,向右移動(dòng)滑片 |
分析 探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓不變,去改變接入定值電阻的阻值;
當(dāng)接入定值電阻的阻值增大時(shí),它兩端的電壓也隨之變化,為保證結(jié)論的準(zhǔn)確性,要通過調(diào)節(jié)滑片使定值電阻兩端的電壓減小為原來的值,根據(jù)串聯(lián)分壓的規(guī)律去調(diào)節(jié)即可.
解答 解:
當(dāng)AB間的電阻由15Ω更換為20Ω時(shí),根據(jù)串聯(lián)分壓的規(guī)律可知,AB間的電壓將增大,即此時(shí)電壓表的示數(shù)大于2V;
探究電流和電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制AB間的電壓不變,所以應(yīng)使AB間的電壓減小為2V;根據(jù)串聯(lián)分壓的規(guī)律可知,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻(變阻器分得電壓變大),使AB間的電壓減小為2V;根據(jù)實(shí)物電路可知,應(yīng)向右移動(dòng)滑片.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究電流和電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),注意對(duì)控制變量法的理解,解答此題時(shí),通常要根據(jù)串聯(lián)分壓的規(guī)律$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$進(jìn)行判斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過程中鐵棒的質(zhì)量減小 | |
B. | “蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小 | |
C. | “人往高處走,水往低處流”,水流的過程中密度減小 | |
D. | “鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上 | |
B. | 判斷天平橫梁是否平衡時(shí),一定要等指針完全靜止下來 | |
C. | 稱量時(shí)應(yīng)在左盤中放置待稱量的物體,右盤放置砝碼 | |
D. | 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明:直升飛機(jī)懸停在空中時(shí),也需要消耗能量 | |
B. | 小聰:航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中氫核聚變釋放的能量,它屬于一種新能源 | |
C. | 小英:當(dāng)甲板上的飛機(jī)都升空?qǐng)?zhí)行任務(wù)后,航空母艦在大海中的吃水深度將減小 | |
D. | 小亮:航空母艦上的雷達(dá)是利用了電磁波來發(fā)現(xiàn)敵方的軍事目標(biāo)的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定帶負(fù)電 | B. | 一定帶正電 | C. | 一定不帶負(fù)電 | D. | 一定不帶正電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)變化范圍1V-3V | |
B. | 電流表示數(shù)變化范圍0.3A-0.5A | |
C. | 滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍4Ω-9Ω | |
D. | 電路的總功率變化范圍為3.3W-4W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲可用來演示磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用,根據(jù)該原理制成了電動(dòng)機(jī) | |
B. | 圖乙可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī) | |
C. | 圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng) | |
D. | 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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