【題目】小強同學在踢足球時,用力踢向足球,足球受力后騰空而起,球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行,是由于足球具有_______________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上O點兩側的粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F.物體經(jīng)過M點開始計時,每經(jīng)過相同的時間,用虛線記錄物體的位置.物體在MO段做勻速直線運動,物體在( )
A.OP段做勻速直線運動受平衡力
B.MN段的平均速度小于OP段的平均速度
C.MN段受到的摩擦力等于3N
D.OP段受到的摩擦力小于3N
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【題目】如圖所示,R1的電阻是30 Ω,R2的電阻是20 Ω,閉合開關S,斷開開關S1時電流表的示數(shù)是0.3 A,再閉合開關S1時電流表的示數(shù)是( )
A. 0.3 A B. 0.5 A C. 0.6 A D. 0.2 A
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【題目】兩只小燈泡的規(guī)格分別為LA(6V 3W)、LB(6V 6W),不考慮溫度對燈絲電阻的影響,若將它們串聯(lián)后接到某電源兩端,為使它們的電功率都不超過它們的額定功率,則該電源電壓的最大值為______V,此時電路消耗的總功率為_______W.
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【題目】根據(jù)題意解答
(1)從物理角度上講,物體做時發(fā)出的聲音叫噪聲;
(2)從環(huán)保角度上講,凡是人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生的聲音都是噪聲.
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【題目】如圖所示,在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.
(1)實驗中通過觀察的__大小,來判斷小球動能的大。
(2)讓質量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達水平面的__相同.比較甲、乙兩圖,可得出結論是__.
(3)為了探究動能大小與速度的關系,應選擇__兩個圖進行比較.
(4)物理研究方法有許多,本實驗運用了兩種研究方法:一是__法;二是轉換法.
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【題目】某地在江面上修建一座大橋,如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖.在整個投放過程中,石料以恒定速度下降.乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象(從開始投放到石料剛好接觸湖底前).t=0時刻吊車開始下放石料,忽略水的摩擦阻力.則下列說法錯誤的是( )
A. 石料在t=20s時開始浸入水中
B. 石料的重力是1400N
C. 石料受到的浮力始終是500N
D. 石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,甲、乙兩位同學作出如下猜想:
甲:導體的電阻與導體的長度有關;乙:導體的電阻與導體的材料有關.
現(xiàn)提供多根電阻絲,如圖所示.材料參數(shù)如下表.
(1)某同學要驗證上述猜想,設計了如圖電路.請你根據(jù)電路圖連接實物______________________.
(2)如要驗證乙同學的猜想,則應該選用______兩根電阻絲(填編號)
(3)連線時,開關應_____,在用電阻絲A實驗時,滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,而電壓表示數(shù)變小,則故障可能為:__________________
(4)實驗時如果電流表壞了,請利用余下器材,設計實驗,驗證上述甲同學的猜想
①在虛線框中畫出實驗電路圖,注明所選用電阻絲的編號__________________(電阻絲符號用表示).
②簡要說明設計的原理:_______________________
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