【題目】下列四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是

A. 騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏閘B. 磁懸浮列車(chē)懸浮行駛

C. 行李箱下裝有滾輪D. 給門(mén)軸加潤(rùn)滑油

【答案】A

【解析】

A. 騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏閘，是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的。符合題意。

B. 磁懸浮列車(chē)的車(chē)體和軌道是同名磁極，同名磁極互相排斥，使列車(chē)實(shí)現(xiàn)懸浮，從而減小列車(chē)所受的摩擦力，提高速度。不符合題意。

C. 行李箱下裝有滾輪，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力。不符合題意。

D. 給門(mén)軸加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，使接觸面光滑減小摩擦力。不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同一直線上的兩個(gè)力作用在同一物體上，已知其中一個(gè)力的大小是 600N，合力的大小是 1000N，則另一個(gè)力的大小

A. 一定等于 400NB. 一定小于 400N

C. 可能等于 1600ND. 可能大于 1600N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，當(dāng)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V．求：（要有必要的文字描述）
（1）電源電壓是多少？
（2）當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，分析L1、L2的發(fā)光情況以及電壓表的示數(shù)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量中，以科學(xué)家牛頓的名字作為單位的物理量是

A. 力B. 質(zhì)量C. 壓強(qiáng)D. 密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是_____；

（2）在實(shí)驗(yàn)中，除需要用到如圖示的器材外，還缺少_____．

（3）某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖示，圖中的停表分別表示小車(chē)在頂端、中點(diǎn)和底端的不同時(shí)刻（停表每小格表示的時(shí)間為1s），用刻度尺測(cè)出s3=160cm，則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v3=_____m/s，小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是v2=_____m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑，這是利用了水的_______較大的性質(zhì)。如果汽車(chē)散熱器中裝有5kg的水，當(dāng)水溫升高了20℃時(shí)，它吸收了_______J的熱量。〔已知c水= 4.2×103J/(kg·℃)，不計(jì)熱量損失〕

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面說(shuō)法中，正確的是

A. 力是物體對(duì)物體的作用

B. 力可以使物體發(fā)生形變

C. 力是物體維持運(yùn)動(dòng)的原因

D. 物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中利用了大氣壓的是

A. 帶塑料吸盤(pán)的掛鉤能吸附在光滑的玻璃上

B. 鍋爐水位計(jì)

C. 自來(lái)水筆吸墨水

D. 用吸管喝飲料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列光現(xiàn)象所涉及的物理知識(shí)，解釋合理的是

A. 路口的反光鏡是凸面鏡，光射到上面會(huì)發(fā)生折射

B. 寶塔在水中“倒影”是由于光的反射而形成的虛像

C. 放大鏡把字“放大”是由于放大鏡具有發(fā)散作用

D. 近視眼形成原因是晶狀體太薄，折光能力太弱，需要凸透鏡矯正

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同步練習(xí)冊(cè)答案