國家標準A4打印紙為每包500張,小慧家里新買得力牌一包打印紙,她想練習刻度尺的使用,測出了打印紙的長和寬分別為297mm和210mm,總厚度為 5cm,利用物理課上學過的累積法算出一張紙的厚度為________cm(外包裝厚度忽略不計).在測量過程中,她發(fā)現外包裝上標著80g/m2,開始她以為這就是紙的密度,但后來經詢問才知道,這是每張打印紙每平方米的質量是80g的意思.利用以上信息你幫小慧算出打印紙的密度為________ kg/m3.
科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第一教育聯盟2016-2017學年八年級下學期第二次(5月)月考物理試卷 題型:選擇題
如圖甲所示,在一只薄塑料袋中裝水過半(未滿),用細線扎緊袋口,用彈簧測力計測得其所受重力為9N ;再將這個裝水的塑料袋浸入燒杯內的水中,如圖乙所示,當彈簧測力計示數為6N 時,袋內水面與燒杯中的水面相比(不計塑料袋和細線的重)( )
A. 比燒杯中的水面低 B. 比燒杯中的水面高
C. 與燒杯中的水面相平 D. 高低無法判斷
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科目:初中物理 來源:山東省淄博市高青縣2017屆中考一模物理試卷 題型:選擇題
自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具,為了方便市民,我縣在縣城不同位置設立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車去上學,如圖所示,在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是
A. 公路兩旁的房屋
B. 他騎的自行車
C. 公路兩旁的樹
D. 對面駛來的汽車
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:實驗題
在探究質量與體積的關系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗.
(1)把天平放在水平臺上,將________撥到標尺左端的零刻度線處后,發(fā)現天平橫梁左高右低,應將________向________(左/右)調節(jié),使天平平衡.
(2) 圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是___________________________________.
(3) 改正錯誤后,小明正確操作,根據實驗數據分別畫出了塑料塊和液體質量隨體積變化的圖像,如圖乙所示,① 分析圖像可知:同種物質的不同物體,其質量與體積的比值________(相同/不同).物理學中將質量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為________kg/m3.② 往燒杯內倒入10 cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質量為________g.若燒杯內液體的體積為20 cm3,則燒杯和液體的總質量應為________g.
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:填空題
如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置.
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,觀察到懸線OA與水平線的夾角_______(填“變化”或“不變”);
(2)若要進一步驗證重力的方向,還應進行的操作是____________________________;
(3)分析以上實驗現象得到的結論是:________________________,建筑工人經常使用的_______________就是該原理的應用。
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運動了 10m.撤去水平拉力后,該物體又向前運動了1.5m后停了下來.則
A. 物體受到的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力
B. 撤去拉力后,物體慢慢停止運動,說明慣性與速度有關
C. 物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力
D. 撤去拉力后,物體慢慢停止運動,說明力是維持物體運動的原因
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科目:初中物理 來源:山東省淄博市臨淄區(qū)2017屆中考一模物理試卷 題型:填空題
彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_______;利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞_______。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經6s后收到回波,已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s,則此處海水的深度為______m;利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因為____________。
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