如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的圖象.以下分析正確的是( 。
A. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
B. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的
C. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大
D. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小
科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于原子、原子核和核能的說法中正確的是( )
A.原子由質(zhì)子和電子組成
B.原子核由質(zhì)子和中子組成
C.核能清潔無污染,利用核能有利無害
D.核能是我國當(dāng)前利用的最主要能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
液體 | 實驗次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?答:
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物體的 越大,吸收的熱量就越 。(選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān); 的吸熱能力較強(選填“甲”或“乙”)。
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今年4月19日,我市甌江過江通道主橋順利合龍.圖甲是主橋合龍時“鋼箱梁”吊裝場景.
(1)過江通道全長約8千米,建成后,若一輛汽車以80千米/時的平均速度通過過江通道,只需 _________ 小時.
(2)制作“鋼箱梁”的合金鋼既要韌性強又要硬度高,合金鋼生產(chǎn)時需要經(jīng)過熱處理,其中熱處理的一道工序中,溫度對合金鋼的硬度和韌性影響如圖乙所示,圖中指數(shù)越大表示性能越好,則生產(chǎn)“鋼箱梁”的合金鋼時,這道工序的最佳溫度是 _________ ℃.
(3)“鋼箱梁”質(zhì)量為6.6×105千克,在吊裝過程中,“鋼箱梁”勻速上升約40米,則克服“鋼箱梁”重力做的功約為多少焦?(g取10牛/千克)
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關(guān)于安全用電,下列說法正確的是( 。
A. 常用抹布擦拭亮著的臺燈燈泡,使其保持干凈
B. 長期使用大功率電器時,為避免燒斷保險絲,可以用銅絲代替保險絲
C. 用試電筆辨別火線和零線時,用筆尖金屬體接觸火線或零線,手指要接觸筆尾金屬體
D. 使用有金屬外殼的家用電器時,應(yīng)將其外殼接在零線上
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如圖所示,水平桌面上斜放著一個平面鏡M,桌面上的小球按圖示方向滾動.要使小球在平面鏡中所成的像沿豎直方向下落,則鏡面與桌面間的夾角α應(yīng)為( )
A. 90° B. 60° C. 45° D. 30°
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電能表的表盤標(biāo)有“5000r/kW•h”的字樣,用它來測量某一家用電器的額定功率,把家中的其它用電器都斷開,只接入該用電器,電熱器在額定電壓下工作半小時,電能表的轉(zhuǎn)盤恰好轉(zhuǎn)過300圈,若電路中沒有發(fā)生漏電現(xiàn)象,則該用電器的額定功率為 W,這半小時內(nèi)消耗的電能是 kW•h.
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圖2所示,通過做功改變物體內(nèi)能的是
A.鐵鍋熱的燙手
B.暖風(fēng)機開了,房間溫度升高了
C.棉被被曬得熱乎乎的
D.冬天,男孩通過搓手使雙手變暖
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在圖10的電路中,如果將開關(guān)S1閉合、開關(guān)S2斷開,則電壓表測量的是 兩端的電壓;如果將開關(guān)S1斷開、開關(guān)S2閉合,則電壓表測量的是 兩端的電壓。
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