分析 密度定義:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,所以從密度定義可以知道物質(zhì)密度所表達的意義了.
質(zhì)量定義:物體所含物質(zhì)的多少.當?shù)谷ヒ话牒螅倭,所以質(zhì)量會減小,體積也會減。
密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì),密度是一定的,質(zhì)量與體積成正比.
解答 解:水的密度是1.0×103kg/m3;
水的密度物理意義是:每立方米水的質(zhì)量是1.0×103kg.
一桶水倒去一半,桶中水的質(zhì)量減半,體積減半,根據(jù)$ρ=\frac{m}{V}$可知密度保持不變.
故答案為:1.0×103;每立方米水的質(zhì)量是1.0×103kg;變;不變.
點評 本題考查了有關(guān)密度方面的內(nèi)容,要了解密度是物質(zhì)的一種特性,密度與物體的質(zhì)量和體積都無關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
步驟 | 將鋼尺受壓在桌邊,一端伸出桌面,用手扳動使其振動,觀察鋼尺振動的快慢,并聽其發(fā)出聲音的高低,改變鋼尺伸出桌面的長度,再次扳動使其振動,注意保持振動幅度與前一次相同. | ||||||||
表格 |
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結(jié)論 | 物體振動越快,音調(diào)越高 | ||||||||
方法 | 本實驗采用了控制變量法. |
步驟 | 將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),接通電路,可清楚地聽到鈴聲,若用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,則鈴聲將會減弱,若將罩內(nèi)抽成真空,將不能(填能或不能)聽到聲音. |
結(jié)論 | 該實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能夠傳聲 |
方法 | 本實驗采用了理想實驗法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 握著盛有熱水的杯子,手會熱起來 | B. | 冬天曬太陽時,人感覺到暖和起來 | ||
C. | 雙手互相搓動,手會熱起來 | D. | 用取暖器使房間暖和起來 |
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