用刻度尺測長度

（一）實(shí)驗(yàn)要求：正確使用刻度尺測量課本寬度和細(xì)金屬絲的直徑，并記錄測量結(jié)果。

（二）實(shí)驗(yàn)器材：直尺一把，鉛筆一支，課本一冊(cè)，細(xì)金屬絲一根。

（三）實(shí)驗(yàn)過程：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

2008年9月27日下午16點(diǎn)40分左右，歷史將永遠(yuǎn)在這一刻定格--中國航天員翟志剛順利打開“神舟七號(hào)”飛船軌道艙艙門，在幽藍(lán)色地球的背景下，翟志剛在太空中揮動(dòng)著一面國旗向全國人民致意，中國人太空出艙的夢想就此實(shí)現(xiàn)！
（1）如圖為長征二號(hào)F型火箭運(yùn)載著“神七”離地升空的照片，火箭發(fā)射架下方建有較大的水池，這是利用水在
 
（填物態(tài)變化名稱）時(shí)吸熱降溫，水池上方出現(xiàn)大量的白色氣團(tuán)，它們是
 
形成的．
精英家教網(wǎng)
（2）“神七”進(jìn)入預(yù)定軌道后發(fā)射了一顆“伴飛小衛(wèi)星”．“伴飛小衛(wèi)星”上裝有與“嫦娥一號(hào)”類似的CCD立體相機(jī)，彈射后將攝制中國首張飛船在軌飛行的三維立體外景照片，該照片以太空為背景，展現(xiàn)“神七”高速運(yùn)行的獨(dú)特景致．CCD的結(jié)構(gòu)為三層，第一層是“微型鏡頭”，第二層是“分色濾色片”以及第三層“感光層”．CCD的第二層“分色濾色片”，目前有兩種分色方式，一是RGB原色分色法，另一個(gè)則是CMYK補(bǔ)色分色法．RGB即三原色分色法，幾乎所有人類眼鏡可以識(shí)別的顏色，都可以通過
 
、
 
、
 
光的三原色來組成．
（3）為“神七”的正常工作提供能量，飛船兩側(cè)裝有太陽能電池板，太陽能可以將電池板可以將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能．
（4）在太空環(huán)境下，以下哪個(gè)事情不能像在地面上一樣正常進(jìn)行（
 
）
A．用刻度尺測長度；B．用放大鏡看物體
C．用平面鏡改變光路；D．舉行露天大型演唱會(huì)
（5）中國人的第一次太空行走共進(jìn)行了19min35s．期間，翟志剛與飛船一起飛過了9165km．屬馬的翟志剛，以第一宇宙速度（約為
 
km/s），由此成為“走”得最快的中國人．

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科目：初中物理 來源： 題型：

3、我國目前正在實(shí)施“嫦娥一號(hào)”登月工程．假如你以后登上月球后，你所做的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能像在地球上一樣進(jìn)行的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某學(xué)生用刻度尺測得某一物體長度，四次結(jié)果如下：24.83m、24.80m、24.82m、24.83m，則下列答案中最接近物體真實(shí)值的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

A題    用刻度尺測長度

（一）實(shí)驗(yàn)要求：正確使用刻度尺測量課本寬度和細(xì)金屬絲的直徑，并記錄測量結(jié)果。

（二）實(shí)驗(yàn)器材：直尺一把，鉛筆一支，課本一冊(cè)，細(xì)金屬絲一根。

（三）實(shí)驗(yàn)過程：

實(shí)驗(yàn)步驟

操作過程和記錄

1．檢查器材

①檢查實(shí)驗(yàn)所需器材是否齊全；

②觀察并記錄刻度尺的量程為          ，最小分度值為        。

2．用直尺測量

課本的寬度

①將直尺的刻度線貼近課本，尺與課本的寬邊平行，尺的零刻度線或某一刻度線與課本寬邊的一端對(duì)齊；

②觀察課本寬邊另一端所對(duì)的刻度線的值；

③記錄測量結(jié)果：課本的寬度為             。

3．用直尺測量

細(xì)金屬絲的

直徑

①把細(xì)金屬絲在鉛筆桿上緊密纏繞若干匝，每匝之間不重疊并且不留空隙；

②記錄所繞線圈匝數(shù)為            ；

③將直尺的零刻度線或某一刻度線與線圈的一端對(duì)齊，觀察另一端所對(duì)的刻度線的值；

④記錄所繞線圈長度為            ；

⑤計(jì)算出金屬絲的直徑為            。

4．整理器材

實(shí)驗(yàn)完畢把器材整理好放回原處。

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