如圖,物塊底面積是10cm2,重為10N,被豎直向上的力F頂在天花板上,天花板的面積是12m2.若F=30N,則物塊對(duì)天花板的壓力是________N,壓強(qiáng)是________Pa;若F=10N,則物塊對(duì)天花板的壓力是________N,壓強(qiáng)是________Pa.

20    2×104    0    0
分析:本題主要考查兩個(gè)方面的知識(shí):
(1)物體的平衡狀態(tài):平衡狀態(tài)是指靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受平衡力的作用,在分析物體受力狀態(tài)時(shí)通常按水平方向和豎直方向兩個(gè)方向進(jìn)行分類討論.
(2)壓強(qiáng)的計(jì)算方法:通常是先找到壓力F,再確定受力面積S,然后根據(jù)公式p=計(jì)算壓強(qiáng)的大小.
解答:如圖所示:物塊重為10N(G=10N),被豎直向上的力F頂在天花板上(F=30N),則物塊在豎直方向上受到重力、手對(duì)物塊向上的壓力和天花板對(duì)物塊的壓力作用,由于物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),所以物塊在豎直方向上所受合力為0,天花板對(duì)物塊的壓力為:
F-G=30N-10N=20N.
因?yàn)槲飰K對(duì)天花板的壓力與天花板對(duì)物塊的壓力是一對(duì)相互作用力,所以物塊對(duì)天花板的壓力大小也等于20N.
物塊底面積是10cm2,天花板的面積是12m2.則天花板的受力面積是10cm2=1×10-3m2
物塊對(duì)天花板的壓強(qiáng)p===2×104Pa.
若豎直向上頂在天花板上的力F改為10N,則物塊對(duì)天花板的壓力是10N-10N=0N.
物塊對(duì)天花板的壓強(qiáng)是0Pa.
答:20;2×104;0;0.
點(diǎn)評(píng):知道用平衡力及同一直線上力的合成方法分析壓力的大小是本題的解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一圓柱形容器放在水平地面上,其底面積為200cm2(容器的厚度忽略不計(jì)),內(nèi)有25cm高的水.(g=10N/kg)求:
(1)水對(duì)容器的壓強(qiáng)是多大?
(2)若在水中放入一邊長為0.1m的正方形物塊,使得容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增加了300Pa,則該物塊的質(zhì)量為多大?
(3)該物塊的密度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器(容器板厚度忽略不計(jì)),其底面積為100cm2,彈簧測力計(jì)的掛鉤上掛著重為10N的物塊,現(xiàn)將物塊浸沒水中容器內(nèi)水面由
16cm上升到20cm (g=10N/kg).
求:(1)物塊的質(zhì)量是
1
1
千克,體積是
400
400
cm3;密度是
2.5×103kg/m3
2.5×103kg/m3

(2)物塊浸沒在水中時(shí),容器底受到的水的壓強(qiáng);
(3)物塊受到的浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理興趣小組同學(xué)對(duì)物體的浮沉條件進(jìn)行研究,在一個(gè)重為4N,底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個(gè)連長為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水(始終未溢出).通過測量容器中水的深度h,分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F,并繪制了如圖所示的圖象.請(qǐng)你解答下列問題(g取10N/kg).
(1)分析圖象可知,當(dāng)水深增至8cm后,物體受到哪些力的作用?物塊處于什么狀態(tài)?
(2)物塊的密度是多少?
(3)將物塊取出后,若容器中水的重力為20N,此時(shí)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)分別用若干個(gè)不同種材料制成的物塊如圖所示放置在同一海綿上,盛放海綿的玻璃容器上標(biāo)有間隔距離相等的刻度線.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們又在物塊上施加不同大小的豎直向下的力F,然后仔細(xì)觀察壓力的作用效果,并記錄海綿的凹陷程度及有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示.

表一(物塊均重4牛、底面積為1×10-2米頻2   表二(物塊均重為12牛,底面積為2×10-22
物塊 銅塊 銅塊 鋁塊 鋁塊 物塊 銅塊 銅塊 鐵塊 鐵塊
力F(牛) 4 8 4 8 力F(牛) 4 12 4 12
海綿凹陷程度(格) 2.0 3.0 2.0 3.0 海綿凹陷程度(格) 2.0 3.0 2.0 3.0
(1)分析比較表一(或表二)中的第二列和第四列(或第三列和第五列)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:壓力的作用效果與物塊的材料種類
無關(guān)
無關(guān)
.(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(2)分析比較表一(或表二)中的第二列和第三列(或第四列和第五列)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著
當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著

(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中當(dāng)壓力和受力面積都不同時(shí)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,歸納得出的結(jié)論:
(a)分析比較
表一和表二中的第二列或第三列或第四列或第五列
表一和表二中的第二列或第三列或第四列或第五列
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)壓力和受力面積的比值相同時(shí),壓力的作用效果相同
當(dāng)壓力和受力面積的比值相同時(shí),壓力的作用效果相同

(b)分析比較
表一和表二中的第二列和第三列或第四列和第五列
表一和表二中的第二列和第三列或第四列和第五列
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)壓力和受力面積的比值大時(shí),壓力的作用效果顯著
當(dāng)壓力和受力面積的比值大時(shí),壓力的作用效果顯著

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示甲是一個(gè)深度很淺的皮碗,乙是將皮碗壓向水平的天花板,擠出皮碗下的全部空氣,皮碗象吸盤一樣“平貼”在天花板上,皮碗的吸附面積為100cm2,皮碗中心引出的細(xì)線可以懸掛一個(gè)物體在空中.(不計(jì)細(xì)線和皮碗的重量,大氣壓取1.0×105Pa,g取10N/kg)
(1)皮碗能象吸盤一樣“平貼”在天花板上是由于受到
大氣壓
大氣壓
的作用.
(2)要想吸盤不脫落,所掛物體的重量最多不得超過多少?
(3)設(shè)想細(xì)線下掛一邊長為10cm,質(zhì)量為500g的正方體物塊時(shí)吸盤沒有脫落(物塊底面保持水平),剪斷細(xì)線物塊落在水平地面上無反彈和翻滾,從觸地時(shí)開始計(jì)時(shí),物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丙所示(接觸面積一直是正方體的底面積),壓強(qiáng)減至Pr時(shí)便保持不變.求t=0時(shí)物塊對(duì)地面的壓力和t=0.1S時(shí)Pr為多少?

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