11．在日常生活中，人們很難把液體進(jìn)行壓縮，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子間存在斥力B．分子間存在引力C．分子間存在間隙D．分子在不停的運(yùn)動(dòng)

分析 分子間同時(shí)存在著相互作用的引力和斥力．分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積；由于斥力的存在，使得固體和液體很難被壓縮．

解答 解：固體和液體都很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)分子間的作用力的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．中國(guó)古代民間常用薄鐵葉剪裁成魚形，魚的腹部略下凹，像一只小船，將小船放在磁體周圍使之靜止后，浮在水面，就制成了能夠指南北方向的“指南魚”．如果“指南魚”靜止時(shí)它的“魚頭”總是指向南方，說明“魚頭”是磁體的S極．它是利用人造磁體受地磁場(chǎng)的磁力作用而指南或北的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．太陽(yáng)光斜射入平靜的水面上，根據(jù)入射光線畫出其折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示用600N的力向下拉繩子的一端30s，使重物勻速上升了1.5m，已知滑輪組的機(jī)械效率為70%，不計(jì)繩重及摩擦，求：（g取10N/kg）
（1）人的拉力的功率為多大？
（2）被吊起的重物的質(zhì)量為多大？
（3）當(dāng)?shù)跗鹞镏貫?60N時(shí)，求繩端的拉力為多少牛？機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．正上初三的張麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房炒菜時(shí)，客廳里也能聞到香味，這種現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，其中一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m
20.10.40.3
（1）請(qǐng)根據(jù)圖示把表格填寫完整．
（2）向上拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，應(yīng)使鉤碼做勻速運(yùn)動(dòng)，從表中數(shù)據(jù)可知該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背規(guī)律的，表中的產(chǎn)物數(shù)據(jù)是0.4，由圖更正后，可求得該滑輪組的機(jī)械效率為62.5%．
（3）在不改變滑輪組結(jié)構(gòu)，且滑輪與繩子間摩擦不變的情況下．可通過增加物重或減小動(dòng)滑輪重方法來增大該滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．物體的內(nèi)能是指物體的所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和勢(shì)能的總和．改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．請(qǐng)仿照示例、簡(jiǎn)要解釋表格中的兩個(gè)生活警示語(yǔ)或常識(shí)知識(shí)蘊(yùn)含的物理知識(shí)．
 警示語(yǔ)簡(jiǎn)要解釋 
 示例：汽車尾部標(biāo)有“保持車距” 若兩車距離太近，當(dāng)前車緊急剎車時(shí)，后車由于慣性，難以立即制動(dòng)，造成追尾事故
 公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙” 
 冬天暖氣片中用水來取暖 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某單缸四沖程汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1800轉(zhuǎn)/分，若該機(jī)每個(gè)工作循環(huán)做功5000J，它的功率為7.5kW．

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同步練習(xí)冊(cè)答案