登山運(yùn)動(dòng)員在攀登雪山時(shí)不許高喊,只能借助手勢(shì)互通信息,你知道這里面的物理學(xué)道理嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 機(jī)械與功 練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為240 N的泥桶,動(dòng)滑輪重為30 N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10 s內(nèi)將繩子勻速向上拉9 m,則泥桶上升______m,手拉繩子的力為______N,拉力的功率為______W,滑輪組的機(jī)械效率為______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題
一般情況下,男聲比女聲音調(diào)高響度小。_____(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題
一人站在兩平行的大山形成的峽谷底,當(dāng)他大喊一聲后,經(jīng)過(guò)0.3s和0.7s聽見由大山反射最初的兩次回聲。若空氣中聲速為340m/s,則此峽谷寬度約為
A. 340m B. 170m C. 680m D. 510m
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 聲現(xiàn)象》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小閔用一把鋼尺來(lái)探究音調(diào)的高低與發(fā)聲體結(jié)構(gòu)的關(guān)系,她把尺子固定在桌面上,先把鋼尺伸出桌子邊沿多一些,使它振動(dòng)發(fā)聲;然后再把尺子伸出桌子邊沿少一些,再使其發(fā)聲,比較兩次音調(diào)的高低.
(1)在她的兩次實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該保持________不變,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:尺子伸出桌子邊沿越多,它發(fā)聲的音調(diào)越________.
(2)她若探究響度與振動(dòng)幅度的關(guān)系,則應(yīng)該保持________不變,改變尺子振動(dòng)的________,實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論是:發(fā)聲體結(jié)構(gòu)不變時(shí),________,聲音的響度越大.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 聲現(xiàn)象》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:填空題
廣場(chǎng)舞是中國(guó)大媽非常喜歡的一種運(yùn)動(dòng),她們常常用音箱放大伴奏樂(lè),如圖所示.但巨大的聲響讓廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,這主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的________大,影響附近居民休息和學(xué)習(xí);巨大的聲音是________振動(dòng)發(fā)出的.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 聲現(xiàn)象》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:填空題
小明向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的_____聽出是媽媽接的電話;媽媽要他大點(diǎn)聲是要求他增大聲音的____(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 聲現(xiàn)象》知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:單選題
以下事例中,不能說(shuō)明聲波傳遞能量的有
A. 利用超聲波使液體產(chǎn)生激烈的振動(dòng),用來(lái)清洗鐘表、眼鏡等
B. 外科醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C. 利用超聲波將藥物擊碎后與空氣混合形成“藥?kù)F”
D. 根據(jù)隆隆的雷聲,我們可以判斷出大雨將至
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《力》單元測(cè)試卷 題型:填空題
歸納式探究﹣萬(wàn)有引力
小明通過(guò)課外學(xué)習(xí),知道了任何物體彼此之間都有吸引力,叫做萬(wàn)有引力,并查找有關(guān)資料,搜集如下數(shù)據(jù):
(1)由上述數(shù)據(jù)可得:F與m1、m2、r的關(guān)系式為F=k_____,其中k=_____(填上數(shù)值和單位)。
(2)在兩物體質(zhì)量一定時(shí),萬(wàn)有引力F與兩物體之間距離r的關(guān)系可用圖象中的圖線_____來(lái)表示。
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