Question

17．某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱（不計熱量損失）．

液體	次數	質量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時間t/min
甲	1	0.1	5	1
	2	0.1	10	2
	3	0.2	10	4
乙	4	0.1	10	1
	5	0.1	20	2
	6	0.2	20	4

（1）分析第1、2次（或第4、5次）實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質，質量相同時，物體升高的溫度越高，吸收的熱量就越多；
（2）分析第1、4次（第2、5次或第3、6次）實驗數據，可知這兩次實驗中甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量（選填“大于”“等于”或“小于”）．
（3）通過比較第2、4次實驗數據可知，甲物質的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．

Answer 1

分析 （1）分析第1、2次（或第4、5次）實驗數據，找出相同的量和變化的量，得出吸收熱量與變化量的關系；
（2）我們使用相同加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉化法．
（3）比較物質吸熱能力的2種方法：
①使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強
②使相同質量的不同物質吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；

解答 （1）分析第1、2次（或第4、5次）實驗數據：同種物質，質量相同時，物體升高的溫度越高，吸收的熱量就越多；
（2）分析第1、4次（第2、5次或第3、6次）實驗數據，因加熱時間相同，故可知這兩次實驗中甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量；
（3）通過比較第2、4次實驗數據可知，不同物質升高相同的溫度，甲物質加熱時間長，吸熱多，由比較吸熱能力的第2種方法，甲的吸熱能力更強．
故答案為：（1）升高的溫度越高；（2）等于；（3）甲．

點評 本題比較不同物質的吸熱能力，考查控制變量法、轉換法的應用和比較吸熱能力的方法及分析數據歸納結論的能力，為熱學中的重要實驗．