（2013?海淀區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：6個(gè)形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長(zhǎng)方體（兩端有掛鉤），彈簧測(cè)力計(jì)，固定在水平桌面上的長(zhǎng)木板．請(qǐng)使用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．
分析：此題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比的實(shí)驗(yàn)，在探究過(guò)程中，要注意控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力的大小．
有關(guān)接觸面的粗糙程度不變，可以通過(guò)始終讓同一個(gè)木塊的同一個(gè)面與木板接觸．
改變壓力大小，可以通過(guò)在此木塊上面疊加其它木塊的方法得到．
壓力大小通過(guò)與物體重力相等得到；摩擦力大小通過(guò)勻速拉動(dòng)木塊，由拉力大小得到，根據(jù)是二力平衡條件．因此表格中要有重力、壓力、拉力、摩擦力幾個(gè)因素．
解答：答：（1）用已調(diào)節(jié)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出1個(gè)長(zhǎng)方體（記為長(zhǎng)方體A）受到的重力G，將其記錄到表格中；
（2）將長(zhǎng)方體A放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)，將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F記錄到表格中；
（3）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出A和另一個(gè)長(zhǎng)方體受到的總重力G，將其記錄到表格中；
（4）保持長(zhǎng)方體A與長(zhǎng)木板的接觸面不變，將另一長(zhǎng)方體放在長(zhǎng)方體A之上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體A，保持兩個(gè)長(zhǎng)方體相對(duì)靜止，將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F記錄到表格中；
（5）分別用不同質(zhì)量的長(zhǎng)方體放在長(zhǎng)方體A上，仿照步驟（3）、（4）再做4次實(shí)驗(yàn)，將各次測(cè)得的長(zhǎng)方體A和放在A上的長(zhǎng)方體受到的總重力G和勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體A時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F分別記錄到表格中；
（6）根據(jù)接觸面受到的壓力F壓=G、摩擦力F摩=F，分別計(jì)算出每次接觸面受到的壓力F壓和摩擦力F摩，并記錄到表格中．
G/N
F/N
F壓/N
F摩/N
點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)給出一些實(shí)驗(yàn)器材，考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中特別注意控制變量的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?海淀區(qū)一模）某物理興趣小組的同學(xué)想利用熱敏電阻制作一個(gè)簡(jiǎn)易電子溫度計(jì)．他們首先測(cè)量了該熱敏電阻的阻值隨溫度變化的關(guān)系，并繪制成如圖甲所示的圖象．然后找來(lái)一塊電壓表、一臺(tái)恒壓電源、定值電阻R0、開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線，按照?qǐng)D乙所示的電路連接，制作成一個(gè)電子溫度計(jì)．
（1）根據(jù)圖甲，該熱敏電阻在100?C時(shí)的電阻值為
100
100
Ω；
（2）被測(cè)物體的溫度越高，電壓表的示數(shù)越
大
大
（選填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?海淀區(qū)一模）小明想利用一塊電流表和一個(gè)電阻箱R′測(cè)量未知電阻Rx的阻值．他選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并按照?qǐng)D所示的電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路．以下是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出未知電阻Rx阻值的表達(dá)式：
（1）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，調(diào)整電阻箱R′的阻值為R1，閉合開(kāi)關(guān)，記錄電流表的示數(shù)I1和R1；
（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，
調(diào)整電阻箱R′的阻值為R2，閉合開(kāi)關(guān)，記錄電流表的示數(shù)I2和R2
調(diào)整電阻箱R′的阻值為R2，閉合開(kāi)關(guān)，記錄電流表的示數(shù)I2和R2
；
（3）根據(jù)測(cè)量得到的數(shù)據(jù)，可得電阻Rx阻值的表達(dá)式Rx=
I2R2-I1R1
I1-I2
I2R2-I1R1
I1-I2
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?海淀區(qū)一模）小東把一塊橡皮泥捏成小碗的形狀，開(kāi)口向上輕輕放入水槽里的水中，小碗漂浮在水面上．再把這塊橡皮泥捏成小球狀放入水中，小球沉入水槽底部．于是他得出結(jié)論：物體的形狀改變，放入水中時(shí)它受到的浮力一定改變．只使用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明小東的結(jié)論不正確．
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析小東的觀點(diǎn)不正確．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?海淀區(qū)一模）如圖所示，電源兩端電壓保持不變，R1、R2為定值電阻，開(kāi)關(guān)S3始終閉合．閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，滑動(dòng)變阻器的滑片置于某位置M時(shí)（圖中未標(biāo)出），滑動(dòng)變阻器的阻值為RM，電流表的示數(shù)為I1，滑動(dòng)變阻器的電功率PM為0.4W．保持開(kāi)關(guān)S1閉合、開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，將滑動(dòng)變阻器的滑片置于某位置N時(shí)（圖中未標(biāo)出），滑動(dòng)變阻器的阻值為RN，電流表的示數(shù)為I2，電壓表的示數(shù)為U1，滑動(dòng)變阻器的電功率PN仍為0.4W．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S1、閉合開(kāi)關(guān)S2，滑動(dòng)變阻器的滑片仍置于位置N時(shí)，電壓表的示數(shù)變?yōu)閁2．已知I1：I2=2：1，U1：U2=7：9．求：
（1）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值RM與RN之比；
（2）定值電阻R1與R2的阻值之比；
（3）改變開(kāi)關(guān)狀態(tài)和調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，使電路的電功率最大，求出電路的最大電功率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案