在探究影響摩擦力大小因素時，用測力計拉著木塊在桌面上滑動，測力計測出的是______力的大小，實驗時要勻速直線拉動木塊，其目的是______．
用測力計拉著木塊在桌面上滑動，測力計測出的是彈簧測力計對木塊拉力的大小；
用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，讓木塊做勻速直線與運動，木塊處于平衡狀態(tài)，平衡條件可知：滑動摩擦力等于拉力．
故答案為：彈簧測力計對木塊的拉；應用二力平衡條件求滑動摩擦力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

18、在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面的材料；④接觸面積的大��；⑤物體間運動的快慢．為此，小明通過圖所示的實驗進行驗證．

（1）實驗中需用彈簧測力計拉動長方形木塊，使它沿長木板
勻速
滑動，
根據(jù)
二力平衡
測出木塊與長木板間的摩擦力．
（2）對比實驗
甲、乙
是為了驗證猜想①．
（3）對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想
②
（填猜想因素的序號）．
（4）小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想④時，具體操作
同一木板平放，豎放時，勻速拉動讀出測力計讀數(shù)
，才能得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小
無關
（選填“有關”、“無關”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究影響摩擦力大小因素的實驗中，記錄的結(jié)果如下表所示．
（1）在這個實驗中，使用的是物理方法是
控制變量法
控制變量法
．
（2）分析表格中的第1和第2兩次實驗，可以得到的結(jié)論是：
在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大
在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大

（3）在研究接觸面的粗糙程度對摩擦力大小的影響時，可采用第
1
1
次和第
3
3
次的實驗結(jié)果，得到的結(jié)論是
在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大

次數(shù) 接觸面 壓力（N） 摩擦力（N）
1 木塊和木板 2 0.4
2 木塊和木板 4 0.8
3 木塊和棉布 2 0.6
4 木塊和毛巾 4 1.2

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是鵬展同學課外興趣小組在探究影響摩擦力大小的因素示意圖，在實驗中分別給水平木板面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等），并在木塊上面通過放上不同質(zhì)量的砝碼（如200g，450g等）進行實驗，他們記錄數(shù)據(jù)如下表：
接觸面拉力（N）加放砝碼 木板 木板上墊棉布 木板上墊毛巾
木塊上沒加砝碼 0.6 1.3 1.9
木塊上加200g砝碼 0.7 1.5 2.2
木塊上加450g砝碼 1.0 1.8 3.0
從表格數(shù)據(jù)中分析得出的初步結(jié)論是：
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面材料；④接觸面面積的大�。虎菸矬w間運動的快慢．為此，小明通過如圖所示實驗進行探究．

（1）實驗中需要用彈簧測力計
勻速直線
勻速直線
拉動木塊，使它沿長木板滑動．
（2）對比實驗
甲、乙
甲、乙
，是為了驗證猜想①．
（3）對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想
②
②
（填猜想因素的序號）．
（4）小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想④，須再把木塊
側(cè)
側(cè)
 放，并按正確的方法；拉動木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小
無關
無關
（選填“有關”和“無關”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面的材料；④接觸面積的大小；⑤物體運動的快慢．為此，小明通過如圖所示的實驗進行驗證．
（1）實驗中需用彈簧測力計
水平勻速
水平勻速
拉動木塊，使它沿長木板滑動．這樣做的目的是
使摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)
使摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)
；
（2）對比實驗
甲和乙
甲和乙
是為了驗證猜想①；
（3）對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想
③、或②③
③、或②③
；（填猜想因素的序號）
（4）小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想④，須再把木塊
側(cè)
側(cè)
放，并按正確的方法拉動木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小
無關
無關
（“有關”或“無關”）．

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