如圖甲所示,小明順著豎直的桿勻速下滑。

①乙圖代表小明的圓點(diǎn) A 畫(huà)出其豎直方向受到的力
②小明再沿比桿勻速下滑,其沿繩受到的摩擦力為 f 滑、沿桿下滑受到的摩擦力為 f 桿,f 滑____f 桿(選填“>”,“=”,“<”)。
③若小明沿桿勻速向上滑,他受到的摩擦力的方向:______________
如圖。
(1)假設(shè)桿是光滑的沒(méi)有摩擦力,那么小明將會(huì)下滑,而小明靜止說(shuō)明摩擦力向上,而且是靜摩擦力,靜止為平衡,即摩擦力和重力等大反向。
(2)靜止和勻速滑動(dòng)都屬于平衡狀態(tài),都是二力平衡,摩擦力都等于重力,所以兩個(gè)摩擦力相等
(3)不管小明是靜止還是向上滑向下滑,如果桿是光滑的,他都會(huì)滑下來(lái),所以摩擦力都是和重力等大反向,方向豎直向上。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,畫(huà)出小球擺到最高點(diǎn)時(shí)所受到的重力和拉力的示意圖.

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普通電瓶車耗電一度,最多能夠跑40km,2013年5月由湖南大學(xué)學(xué)生發(fā)明團(tuán)隊(duì)研制的超級(jí)節(jié)能賽車,一度電可跑250km,該賽車質(zhì)量?jī)H為50kg,運(yùn)動(dòng)時(shí)“貼地”而行.關(guān)于該節(jié)能車,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.車身采用密度較小的碳纖維材料,車架采用輕質(zhì)高強(qiáng)度鋁材,以減輕車的質(zhì)量
B.零部件間摩擦很小,以提高能量轉(zhuǎn)換效率
C.車外觀呈線條流暢的水滴形,以減小風(fēng)阻力
D.車的重心高,不容易翻倒

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中:

(1)將一個(gè)各個(gè)面粗糙程度都相同的長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為     N;
(2)將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B,并把B疊放在A上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A,使A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖22乙,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將   (選填“變大”、“變小”或“不變”),判斷的依據(jù)是                                  

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的小麗向右推墻的情境,下列分析正確的是 ( )
A.她推墻時(shí),墻對(duì)她沒(méi)有作用力
B.她離開(kāi)墻后繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綁Φ耐屏ψ饔?/td>
C.她滑行一段距離后會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿狡胶饬Φ淖饔?/td>
D.她靜止在水平地面上時(shí),受到的重力與地面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

汽車在緊急剎車過(guò)程,總要滑行一段距離才能停下來(lái),原因是汽車有______.當(dāng)雨天路面有水時(shí),輪胎與在面間的摩擦變______(大/小).在同樣車速條件下,裝滿貨的卡車滑行的距離______(大于/小于/等于)沒(méi)有裝貨的卡車剎車后滑行的距離.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)“彈力”之后,課余時(shí)間利用刻度尺、砝碼、彈簧來(lái)探究彈簧彈力與其伸長(zhǎng)量的關(guān)系.探究活動(dòng)如下:
(1)首先將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在______方向(水平/豎直)
(2)彈簧自然懸掛,待彈簧穩(wěn)定時(shí),長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0,彈簧下端掛上砝碼盤時(shí),長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6,數(shù)據(jù)如下表表:
代表符號(hào)
L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
數(shù)值(cm)
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30
表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為_(kāi)______.由表可知所用刻度尺的最小分度值為_(kāi)_____.
(3)如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖像,縱軸是彈簧下端掛上砝碼和砝碼盤的質(zhì)量,橫軸是彈簧長(zhǎng)度與_________的差值(L0/L1).

(4)通過(guò)圖像和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_(kāi)_______ g.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明學(xué)習(xí)了力的知識(shí)后,對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來(lái)進(jìn)行分析,下列說(shuō)法正確的是
A.文具盒對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小
B.文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力
C.因?yàn)槲木吆刑幱陟o止?fàn)顟B(tài),所以它沒(méi)有慣性
D.文具盒不會(huì)自動(dòng)沿桌面滑動(dòng),是因?yàn)槭艿侥Σ亮?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,小華把鐵鎖懸掛起來(lái),從A點(diǎn)放手后擺到B點(diǎn)再返回。請(qǐng)畫(huà)出鐵鎖在B點(diǎn)時(shí)的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力)。

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