(2013?門頭溝區(qū)一模)小霞在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,認(rèn)為:在串聯(lián)電路中,定值電阻阻值不變,它兩端的電壓就不變.請(qǐng)你利用如圖所示器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明她的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.
要求:連接電路并簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
分析:小霞認(rèn)為在串聯(lián)電路中,定值電阻阻值不變,它兩端的電壓就不變.但她的認(rèn)為是錯(cuò)誤的,要證明這一點(diǎn),需要組成一個(gè)串聯(lián)電路,改變另一個(gè)電阻,觀察定制電阻兩端的電壓變化,若定制電阻兩端的電壓改變,則說明小霞的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.
根據(jù)串分壓的特點(diǎn),若另一個(gè)電阻增大,則電路中的總電阻增大,電路中的電流減小,根據(jù)公式U=IR,則定值電阻兩端的電壓減。
解答:解:利用給出的元件組成一個(gè)串聯(lián)電路,使電壓表與定制電阻串聯(lián).然后減小滑動(dòng)變阻器的阻值,觀察定值電阻兩端電壓的變化.根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn),一個(gè)電阻減小,總電阻減小,根據(jù)公式I=
U
R
,在電壓不變的情況下,電阻減小,則電路中的電流增大,根據(jù)公式U=IR,定值電阻的阻值不變,電流增大,則電阻兩端的電壓增大.
答:①按照電路圖將各個(gè)元件連接起來(lái),使電壓表與定值電阻R1并聯(lián),滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處.
②閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U1
③減小滑動(dòng)變阻器的阻值,再次讀出電壓表的示數(shù)U2
比較兩次電壓表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)U2>U1.這說明小霞的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了串分壓的知識(shí).在串聯(lián)電路中,由于通過各電阻的電流相等,所以電壓按照電阻的大小分配.而如果有一個(gè)電阻發(fā)生變化時(shí),電壓的分配關(guān)系將會(huì)發(fā)生變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?門頭溝區(qū)二模)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?門頭溝區(qū)一模)小軍在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊A的密度.他先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零刻度處.他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時(shí),小軍應(yīng)該將平衡螺母向
側(cè)調(diào)節(jié)(選填:“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,他將金屬塊A放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊A的質(zhì)量為
27
27
g.然后,再將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置,由此可計(jì)算出金屬塊A的密度為
2.7×103
2.7×103
kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?門頭溝區(qū)二模)如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?門頭溝區(qū)一模)下列物態(tài)變化過程中,屬于汽化現(xiàn)象的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?門頭溝區(qū)一模)固體在液體中所受的浮力大小跟什么因素有關(guān)?在進(jìn)行該問題的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),小李根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)感受,提出:“在同種液體中,固體所受的浮力大小跟排開液體的體積成正比.”現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材:測(cè)力計(jì)、多個(gè)相同的鉤碼、高度足夠的燒杯、水.請(qǐng)你根據(jù)提供的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小李的猜想.簡(jiǎn)明陳述實(shí)驗(yàn)步驟并寫出實(shí)驗(yàn)記錄表.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案