將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放在盛有不同液體杯中,靜止時的情景如圖所示.對于這個土儀器所運用的知識或用途,下列說法不正確的是( )
A.運用了二力平衡的知識
B.運用了物體的漂浮條件
C.用它可以比較不同液體密度的大小
D.用它直接可以測出液體密度的大小
【答案】分析:從圖中可以看出,物體在不同液體中,浸入的深度不同,但始終漂浮,所以浮力相等,等于自身的重力,根據(jù)公式F=ρgV可以比較液體密度的大。
解答:解:物體在液體中漂浮,浮力等于重力,故A、B正確,不符合題意;
從圖中可以看出,儀器在三種液體中排開液體的體積大小,根據(jù)公式F=ρgV可以比較三種液體密度的大小,但無法直接讀出液體密度的大小,故C正確,不符合題意;D錯誤,符合題意.
故選D.
點評:本題考查二力平衡條件的應(yīng)用和物體的漂浮條件以及浮力公式的應(yīng)用,關(guān)鍵知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積,還要知道物體漂浮時浮力等于自身重力.
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6、將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放在盛有不同液體杯中,靜止時的情景如圖所示.對于這個土儀器所運用的知識或用途,下列說法不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?蒙山縣一模)將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放在盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示.對于這個土儀器的用途或所運用的知識,下列說法不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器--密度計.將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示.
(1)三種液體密度大小的順序:
ρ<ρ<ρ
ρ<ρ<ρ

(2)該密度計的工作原理:
密度計漂浮在不同的液體中,浮力的大小不變等于密度計重,當液體的密度減小時,排開液體的體積增大,當液體的密度增大時,排開液體的體積減小
密度計漂浮在不同的液體中,浮力的大小不變等于密度計重,當液體的密度減小時,排開液體的體積增大,當液體的密度增大時,排開液體的體積減小

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科目:初中物理 來源:2011 — 2012學年度旗風學校第一學期九年級物理期末質(zhì)量檢測試題 題型:填空題

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成一個很有用的土儀器——密度計。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示。

(1)三種液體密度大小的順序:            。
(2)該密度計的工作原理:                。

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科目:初中物理 來源:2012屆度旗風學校第一學期九年級物理期末質(zhì)量檢測試題 題型:填空題

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成一個很有用的土儀器——密度計。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖4所示。

(1)三種液體密度大小的順序:             。

(2)該密度計的工作原理:                 。

 

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