A. | 只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽到聲音 | |
B. | 人在岸上大聲說話也能振動(dòng)水中的魚,說明水能傳聲 | |
C. | 看電視時(shí)調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量,改變的是電視機(jī)聲音的音調(diào) | |
D. | “禁鳴喇叭”是在傳播途徑中控制噪聲 |
分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
(2)響度是指聲音的強(qiáng)弱,它與物體振幅有關(guān).音量的調(diào)節(jié),就是改變聲音的響度.
(3)防止噪聲的途徑:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱.
解答 解:A、物體只要振動(dòng)就能發(fā)出聲,但不是所有的聲我們都能聽見,聲音響度很小或不在人的聽覺頻率范圍內(nèi),我們是聽不到聲音的,故A錯(cuò)誤;
B、聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,人在岸上大聲說話也能振動(dòng)水中的魚,說明水能傳聲,故B正確;
C、調(diào)節(jié)音量時(shí),喇叭的振幅發(fā)生改變,所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變,故C錯(cuò)誤;
D、禁鳴喇叭”是在聲源處減弱噪聲,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音有關(guān)的多個(gè)問題,要結(jié)合聲音的產(chǎn)生、傳播條件、防治噪聲的途徑及聲音的特征進(jìn)行分析解答.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽源源不斷向外輻射光和熱,其中的熱主要是以紅外線的形式輻射的 | |
B. | 利用紅外線可以驗(yàn)鈔 | |
C. | 紫外線看不見,不能使底片感光 | |
D. | 夜視儀是利用紫外線成像的 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有固體和液體可以作為聲源 | |
B. | 音調(diào)和聲源振動(dòng)的頻率有關(guān) | |
C. | 隔聲、吸聲和消聲是在聲源處控制噪聲 | |
D. | 聽聲辨人主要是由于聲音的響度不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表 示數(shù)/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流表 示數(shù)/A | 0.12 | 0.19 | 0.25 | 0.28 | 0.38 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變 | B. | A對(duì)桌面的壓力不變 | ||
C. | A對(duì)桌面的壓力不斷變小 | D. | A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天,從冰箱里取出的可樂瓶上會(huì)出現(xiàn)“汗珠” | |
B. | 冰塊在飲料中解凍的過程 | |
C. | 夏天扇扇子,人會(huì)感覺到?jīng)鏊?/td> | |
D. | 夏天,酷熱之下的柏油馬路變得有點(diǎn)軟 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com