17．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是（　　）
A．中學(xué)生跑完50m用時(shí)約2s
B．一本物理課本的質(zhì)量約為300mg
C．洗熱水澡時(shí)的水溫約42℃
D．PM2.5是指空氣中直徑為2.5cm的固體顆粒

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、中學(xué)生50m跑的時(shí)間在7s左右．不符合實(shí)際；
B、一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右，物理課本的質(zhì)量與此差不多，在200g=2×105mg左右．不符合實(shí)際；
C、人的體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在42℃左右．符合實(shí)際；
D、PM2.5是指空氣中直徑為2.5μm的固體顆粒物．不符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．物體在凸透鏡前10厘米處，在透鏡的另一側(cè)光屏上成一個(gè)倒立放大的像，當(dāng)物體距凸透鏡7厘米時(shí)所成的像（　　）
A．可能是倒立縮小的實(shí)像B．可能是正立放大的虛像
C．一定是倒立放大的實(shí)像D．可能是正立等大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．我市的南山牧場(chǎng)，不但風(fēng)景優(yōu)美，而且有豐富的風(fēng)力資源，如圖是南山風(fēng)力發(fā)電廠的發(fā)電廠的風(fēng)機(jī)，風(fēng)能是可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．下列為某探究小組探究密度概念的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整．
表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體m/gV/cm3$\frac{m}{V}$/（g•cm-3）
1鋁塊127102.7
2鋁塊254202.7
3鋁塊381302.7
4鐵塊179107.9
5鐵塊2158207.9
6鐵塊3237307.9
圖象和結(jié)論（1）同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是不同的；
（2）上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示，圖線b
反映了鋁塊的實(shí)驗(yàn)情況；
（3）由上述實(shí)驗(yàn)引入了密度的概念，密度的定義式是ρ=$\frac{m}{V}$		 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明學(xué)習(xí)了電流表與電壓表知識(shí)后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）在驗(yàn)證串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明進(jìn)行了如下操作：
①如圖甲所示，把兩個(gè)規(guī)格適當(dāng)?shù)男襞軱1和L2串聯(lián)起來接到電源上，使燈泡發(fā)光，②分三次接入電壓表，分別測(cè)量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表．
UABUBCUAC
電壓（V）2.42.52.4
回答下列問題：
表中的測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，這是由于UAB+UBC不等于UAC，不符合串聯(lián)電路電壓關(guān)系．
（2）如果將電流表分別接入A、B、C處，可探究的問題是串聯(lián)電路中電流關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，鋼絲鉗是電工常用的一種工具，通過觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)：鉗柄做得要比鉗口長，所以鋼絲鉗是省力杠桿；鉗柄上的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下面有關(guān)物態(tài)變化的描述中不正確的是（　　）
A．剛從冰箱中取出的啤酒瓶，表面很快變濕了，這是液化現(xiàn)象
B．夏天陽臺(tái)上的濕衣服變干了，這是汽化現(xiàn)象
C．放在車內(nèi)的“固體清洗劑”一段時(shí)間后變小了，這是熔化現(xiàn)象
D．初冬早晨田野上出現(xiàn)的霜，這是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀以下材料回答問題
372潛艇掉深，上演3分鐘生死時(shí)速
2014年12月，我海軍組織的一次實(shí)戰(zhàn)化緊急拉動(dòng)和戰(zhàn)備遠(yuǎn)航訓(xùn)練中，南海艦隊(duì)372新型常規(guī)潛艇，正悄無聲息地潛航．
突然，潛艇深度計(jì)指針突然向下大幅跳動(dòng)，艇體急速下沉!
“不好，潛艇掉深了！”
潛艇在水下航行中，如突遭海中斷崖，會(huì)立即失去浮力，難以控制的急劇掉向海底，造成失事．
生死關(guān)頭，指揮員王紅理立即下達(dá)增速、補(bǔ)充均衡、吹除壓載水艙等一系列指令，全艇官兵舍生忘死奮力排險(xiǎn)．
“打開應(yīng)急高壓氣閥門，向水柜供氣”．
糟糕，“主機(jī)艙管路破損進(jìn)水!”
禍不單行!此時(shí)主機(jī)艙一根管道突然破裂，大量海水瞬間噴入艙室．
“損管警報(bào)!”“向所有水柜供氣!”生死關(guān)頭，指揮員當(dāng)機(jī)立斷，果斷下令．
伴隨著刺耳的損管警報(bào)聲，全艇上下聞令而動(dòng)，撲向各個(gè)控制閥門…
不到10秒鐘，應(yīng)急供氣閥門全部打開，所有水柜開始供氣；一分鐘內(nèi)，上百個(gè)閥門關(guān)閉，數(shù)十種電氣設(shè)備關(guān)停；兩分鐘后，全艇各艙室封艙完畢-官兵們以令人難以置信的速度，與死神賽跑．
該做的都已做完，而這時(shí)，掉深速度雖有減緩，但潛艇掉深不會(huì)立即停止，還要繼續(xù)下降．大約3分鐘后，在372潛艇即將下沉到極限工作深度時(shí)，掉深終于停止．潛艇在懸停10余秒后，深度計(jì)指針緩慢回升，艇體終于開始上浮!
請(qǐng)回答：
（1）“掉深”，也叫“水下斷崖”．通常指潛艇遇到海水密度躍層，潛艇所處的海水密度突然變�。ㄟx填“大”或“小”），所受的浮力突然減小選填“增大”或”減少”），失去平衡而急劇下沉的一種現(xiàn)象．
（2）“打開應(yīng)急高壓氣閥門”，“向所有水柜供氣!”是為了排出水艙中的水，減小潛水艇重力（選填“減小潛艇重力”或“增大潛艇浮力”），阻止?jié)撏鲁粒?br />（3）實(shí)施高壓供氣、關(guān)閉各種閥門后，潛艇掉深有所減緩，但不會(huì)立即停止，這是因?yàn)闈撏Ь哂袘T性．
（4）此次潛艇掉深，造成主機(jī)艙管路破損進(jìn)水，說明液體的壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．夏天，將一罐可樂從冰箱中取出后放在桌面上，過一會(huì)兒可樂罐的外表面會(huì)出現(xiàn)一些小水珠，明明認(rèn)為這些小水珠是從可樂罐中滲出來的，請(qǐng)你判斷這個(gè)觀點(diǎn)是否正確，并用所學(xué)的物理知識(shí)解釋小水珠形成的原因．

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