18.利用強光手電筒改進(jìn)探究凸透鏡成像規(guī)律實驗,將鏤空刻有“F”的黑色卡紙(如圖甲)蒙在手電筒(如圖乙)前作為成像物體.將成像物體、凸透鏡和不透明的光屏依次安裝在光具座上(如圖丙).

(1)成像物體移至透鏡左邊40cm處,在光屏上得到如圖丁所示影像.要使影像變得如圖戊所示,應(yīng)左右(選填“上下”、“左右”)移動光屏.這一成像規(guī)律應(yīng)用在照相機(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”).
(2)凸透鏡的位置固定不動,把成像物體移到凸透鏡左邊15cm處,要在光屏上得到清晰的影像,應(yīng)將光屏向右 移動.(填“左或右”)

分析 根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律分析答題:凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大;照相機應(yīng)用凸透鏡成倒立、縮小的實像的原理來工作的.

解答 解:(1)物體移至透鏡左邊40cm處,要使光屏上的像從丁圖到戊圖,像變大,物距要減小,像距要增大,所以物體要靠近凸透鏡,并且光屏要向右遠(yuǎn)離凸透鏡;如圖,光屏上的像比甲圖物體小,光屏上成倒立、縮小的實像,這一成像規(guī)律應(yīng)用于照相機.
(2)凸透鏡的位置固定不動,把成像物體移到凸透鏡左邊15cm處,物距減小,像距增大,要在光屏上得到清晰的影像,應(yīng)將光屏向右遠(yuǎn)離凸透鏡.
故答案為:(1)左右;照相機;(2)右.

點評 本題主要考查了凸透鏡的成像規(guī)律的應(yīng)用,知道凸透鏡成實像時,物距越大,相距越小,是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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7.圖甲所示是奧斯特實驗,實驗證明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場,圖乙所示的是小明同學(xué)自制的電磁鐵,從圖中可以判斷出該電磁鐵的左端為S極.

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6.某實驗小組用焦距為10cm的凸透鏡合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”. 
(1)在探究過程中,他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上,蠟燭和透鏡位置如圖所示,點燃蠟燭后,沿光具座無論怎樣移動光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,你認(rèn)為可能的原因是燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心不在同一高度.
(2)上述問題解決后,他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖位置,移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立、縮小的實像.接下來他們保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡向蠟燭的方向移動,光屏上再次出現(xiàn)了一個倒立、放大的實像.
(3)若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時,前后移動光屏,在光屏上不能(選填“能”或“不能”)得到蠟燭的像.利用此原理工作的光學(xué)儀器有放大鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示.小明同學(xué)用一個焦距為15cm的凸進(jìn)鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律時.在光屏上得到一個淸晰的像.則下列說法不正確的是( 。
A.利用圖中凸透鏡所成像的性質(zhì)可以制成投影儀
B.用不透明的紙板擋住透鏡的上半部分.屏上仍能成完整的燭焰的像
C.如果凸透鏡不動•將蠟燭和光屏互換位置,則燭焰在光屏上能成清晰的像
D.將蠟燭放在40cm刻度線處.透鏡位置不變,調(diào)節(jié)光屏可以得到一個放大的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖1所示.的實像,該成像特點可作為照相機的原理(選填“照相機”或“投影儀”).
(2)在“觀察水的沸騰”的實驗中:
小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖甲是水在沸騰時(填“沸騰前”或“沸騰時”)的情況.加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為36℃;撤去酒精燈,觀察到水沒有立即停止沸騰,此時水的溫度等于(填“高于”“等于”或“小于”)水的沸點.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實驗.
(1)小華所在的小組實驗操作規(guī)范,測量準(zhǔn)確,該小組實驗記錄如表:
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
112.0024.00倒立,放大,實像
216.0016.00倒立,等大,實像
320.0013.33倒立,縮小,實像
430.0010.91倒立,縮小,實像
請你根據(jù)上表信息,求出凸透鏡的焦距f=8.00cm.
(2)小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上,凸透鏡固定不動,將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小不變的光斑.
(3)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm 時,有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm,若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測量.

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7.小明一家駕車旅游經(jīng)過某處時,發(fā)現(xiàn)一個交通指示牌,如圖所示,求:
(1)若小明爸爸駕車從此處到達(dá)凈月潭用了0.6h,則車的平均速度為多少?
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(1)這支溫度計準(zhǔn)確嗎?它每小格代表多少℃?
(2)當(dāng)讀數(shù)為22℃時,實際溫度為多少?

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